我是人
小班音乐活动《我是人》
活动目标:
1. 用对唱的形式学唱歌曲《我是人》
2. 用其他物品替换歌词中的问句并唱出来。
3.增强自信的自我体验。
活动准备:与歌词有关的物品及其他物品若干件。
活动过程:
1. 以鈥溚庑侨死吹降厍蜮澋墓适虑榻诘既牖疃
(1) 外星人来到了地球,碰到了娃娃,于是外星人问娃娃鈥溎闶荴X?鈥潱尥藁卮疴溛也皇氢潯M尥拮詈蠡卮鹜庑侨怂碘溛沂侨耍阒缆?鈥
(2) 外星人问错了,娃娃是怎么回答外星人的呢?(我不是)
2. 用语言鈥溛也皇氢潱泶镒约翰煌谥芪锲贰
(1) 教师结合歌词内容提问,幼儿及时回答鈥溛也皇牵♀
外星人不知道她是谁,我们小朋友知道吗?外星人来考考小朋友了。
(2) 坚定地告诉对方:鈥溛沂侨耍阒缆?鈥
(3) 你到底是谁?娃娃是怎么对外星人说的?(我是人,你知道吗?)你也可以怎么回答它说呢?(我是人,你知道吗?)
3. 用对唱的形式学唱歌曲。
(1) 教师边出示与歌词相对应的物品,边唱问句,幼儿边唱边回答鈥溛也皇牵♀
外星人还要和小朋友做游戏,它问:鈥溎闶荴X?鈥
(2) 幼儿边看教师出示的物品边唱问句,教师边唱边回答鈥溛也皇牵♀
小朋友们和外星人玩了这么久,肯定把外星人的本领给学会了对不对?你们来考考它吧(老师扮外星人)
4. 用其他物品替换歌词中的问句。你还想考考外星人什么?
5.结束活动。外星人说和小朋友在一起真开心,再见。
《我是人》摘要:人,你知道吗?3 你到底是谁?娃娃是怎么对外星人说的?(我是人,你知道吗?)你也可以怎么回答它说呢?(我是人,你知道吗?)3. 用对唱的形式学唱歌曲。1 教师边出示与歌词相对应的物品,边唱问句,幼儿边唱边回答我不...
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