阅读活动:《车来了》
阅读活动:《车来了》
天河区南雅园托儿所张思娜
活动目标:
1、学习独立地翻阅图书,按顺序地,细致地观察图书画面的主要变化,理解基本内容,并能用适当的语言表达出来。
2、结合自己的生活经验,建立初步的规则意识以及助人为乐的优良品德。
活动准备:
1、二十一世纪出版社《车来了》改造粘贴式图书若干(与幼儿人数相同)
2、河马、河马妈妈手偶
活动过程:
1、出示小动物手偶,引起幼儿对图书的注意。
师:“这是谁?今天小动物都藏在了一本图书里,大家一起看看除了它们还有哪些小动物,它们在干什么?”
2、幼儿自由阅读图书,教师有针对性地对幼儿进行指导。
3、教师与幼儿共同阅读图书
引导幼儿按“★”的标记翻阅图书,并根据具体情景进行观察和讨论。
4、幼儿与小伙伴一起阅读图书,并尝试用简单的语言与小朋友分享故事内容。
5、活动结束:律动——开汽车
《阅读活动:“车来了”》摘要:容,并能用适当的语言表达出来。2、结合自己的生活经验,建立初步的规则意识以及助人为乐的优良品德。活动准备:1、二十一世纪出版社《车来了》改造粘贴式图书若干与幼儿人数相同2、河马、河马妈妈手偶活动过程:1、...
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