整合教案：可爱的小蚂蚁

　　活动目标：

　　1、 理解儿歌内容，感受儿歌天真烂漫的情趣，能有兴趣的朗诵和表演儿歌。

　　2、 能正确发音、吃饭、炒青菜、毛竹筷、烂泥碗。

　　活动准备：教学挂图一副，蚂蚁头饰若干。

　　活动过程：

　　一、 教师先念儿歌引出课题

　　老师要给小朋友念一首儿歌，题目叫鈥湺郝煲镶�潱�说的是小朋友和蚂蚁说着玩的事，听一听小朋友是怎样和蚂蚁逗着玩的。

　　二、 出示挂图，帮助幼儿理解儿歌内容。

　　1、 小朋友和蚂蚁逗着玩，他们叫蚂

　　蚁来干吗？（吃饭）他们是怎么喊的？（蚂蚁来呀来，快快来吃饭）（念准：吃饭）

　　2、 小朋友请蚂蚁吃什么饭（白米饭）用什么菜（炒青菜）

　　3、 吃饭用什么筷？（毛竹筷）什么碗（烂泥碗）（念准：毛竹筷、烂泥碗）

　　4、 蚂蚁吃完了吗？没有，蚂蚁有怎样呢？（蚂蚁小，搬不动，几只蚂蚁一起用力搬，用力发出鈥満哂春哂粹�澋纳�音）

　　5、 什么叫鈥湴岬没垛�澞兀课�什么说蚂蚁搬的欢呢？（欢就是高兴，蚂蚁很高兴地在搬。他们把这些东西搬回家去，还能好好的饱吃几天呢！）

　　三、 幼儿学念儿歌

　　1、 幼儿跟着老师学念若干遍。

　　2、 角色分配念，教师把幼儿分成蚂蚁和小朋友两种，角色进行朗读，角色可以适当交换。

　　四、 儿歌表演

　　1、 幼儿跟着老师学念若干遍。

　　2、 角色分配念，教师把幼儿分成蚂蚁和小朋友两种，角色进行朗读，角色可以适当交换。