整合教案：学学烧米饭
活动目标：
1、鼓励幼儿参加粘贴活动，发展幼儿的动手能力，体验帮助他人的快乐。
2、用胶水来粘贴米饭，感受活动中的快乐。
活动准备：
与幼儿人数相等的一次性盘子 胶水 音乐 抹布 用餐巾纸做的米饭拿盆装好
活动过程：
1、情感感知：激发
幼儿产生帮助他人的愿望
情景表演：以哭声吸引幼儿的注意，教师指导语：鈥溗诳扪剑颗叮≡词峭尥蕖Ｄ敲次颐抢次饰释尥尬裁纯扪剑库��
对话：鈥溚尥弈阍趺纯蘖耍库�澩尥匏担衡�溛叶觯乙苑埂ｂ��
老师：鈥溑叮赐尥奘嵌亲佣隽耍苑梗梦颐切∨笥牙窗镏桑♀��
2、老师示范：
出示一个一次性盘和小球（用餐巾纸做的米饭）
师：鈥溦庵慌汤镉忻追孤穑库��
幼儿：鈥溍挥校♀��
师：鈥溎俏颐蔷屠瓷彰追购寐穑恳辗鼓匾确潘ㄔ谂汤锿磕ń核缓笤侔衙妆Ρφ车脚汤铩ｂ�斺�斏彰追梗彰追梗蘸妹追瓜闩缗纭ｂ�澮槐吣钜槐哒场�
3、幼儿开始粘贴：
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鼓励幼儿大胆尝试，并给予适当的指导，贴好后请小朋友用抹布擦手。
师：鈥溍追股蘸昧耍胄∨笥盐盼琶追瓜悴幌悖库�� （老师做闻的样子鈥斺�斦嫦悖。�
4、学说短句
师：鈥溈次颐切∨笥讯嗄芨砂。煌胪氚装椎模闩缗绲拿追苟甲龊昧耍♀��
指导幼儿说鈥湴装椎模闩缗绲拿追埂ｂ��
活动评价：小朋友真棒，小朋友真能干！
5、给娃娃送米饭。
师：鈥溚尥蕹员チ耍豢蘖耍娓咝税。∪梦颐呛屯尥抟黄鹛鑫璋桑♀��
6、活动结束。
《整合教案：学学烧米饭》摘要：h;烧米饭，烧米饭，烧好米饭香喷喷。一边念一边粘。3、幼儿开始粘贴：下面我们小朋友也来学学烧米饭！鼓励幼儿大胆尝试，并给予适当的指导，贴好后请小朋友用抹布擦手。师：米饭烧好了，请小朋友闻闻米饭香不香？ 老...
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