英语课程设计:Two Little Black Birds

2008-10-21  | 英语 歌谣 儿歌 

  活动目标:

  1、在游戏中学习歌谣 《Two Little Black Birds》。

  2、学会和同伴共同商量,分配角色。

  3、体验参与英语游戏活动的乐趣。

  活动准备:1、小鸟头饰。

  2、两个小鸟的指偶。

  3、VCD机和录音机。

  活动过程:1、幼儿随音乐,模仿小鸟飞进教室。

  鈥 I鈥檓 a big bird. You鈥檙e little birds. 鈥

  鈥淏aby, follow me.鈥

  2、复习韵文《Red ,Red ,Red 》

  鈥淥k. Baby, Let鈥檚 play a game.鈥

  3、学习英语歌谣。

  ⑴出示指偶,引起幼儿兴趣。

  鈥淟ook . What鈥檚 this? 鈥(Bird.) 鈥淲hat color is it?鈥(Black)

  ⑵ 老师边操作手偶,边念儿歌一遍。

  ⑶ 老师提问,幼儿回答两只小鸟的名字。

  鈥淲hat鈥檚 it鈥檚 name?鈥(Peter / paul)

  ⑷ 老师念儿歌,幼儿做动作。(在两只小鸟的名字前稍作停顿)

  鈥淥k. I say ,then you do. Ok?鈥潯

  ⑸看VCD,熟悉歌谣。

  鈥淟et鈥檚 watch the TV.鈥

  ⑹幼儿跟音乐,一起边念儿歌边做动作。

  ⑺通过与同伴的游戏,进一步学习歌谣。

  请幼儿与同伴商量谁当Peter谁当 Paul。进行游戏。 (根据幼儿游戏情况,请幼儿交换鈥淟et鈥檚  change.鈥潱

  4、结束部分。

  鈥淏irds are tired. Let鈥檚 have a rest.鈥

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《英语课程设计:Two Little Black Birds》摘要:歌边做动作。⑺通过与同伴的游戏,进一步学习歌谣。请幼儿与同伴商量谁当Peter谁当 Paul。进行游戏。 根据幼儿游戏情况,请幼儿交换Let’s change.4、结束部分。Birds are tired. Let...
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