英语课程设计:Two Little Black Birds
活动目标:
1、在游戏中学习歌谣 《Two Little Black Birds》。
2、学会和同伴共同商量,分配角色。
3、体验参与英语游戏活动的乐趣。
活动准备:1、小鸟头饰。
2、两个小鸟的指偶。
3、VCD机和录音机。
活动过程:1、幼儿随音乐,模仿小鸟飞进教室。
鈥 I鈥檓 a big bird. You鈥檙e little birds. 鈥
鈥淏aby, follow me.鈥
2、复习韵文《Red ,Red ,Red 》
鈥淥k. Baby, Let鈥檚 play a game.鈥
3、学习英语歌谣。
⑴出示指偶,引起幼儿兴趣。
鈥淟ook . What鈥檚 this? 鈥(Bird.) 鈥淲hat color is it?鈥(Black)
⑵ 老师边操作手偶,边念儿歌一遍。
⑶ 老师提问,幼儿回答两只小鸟的名字。
鈥淲hat鈥檚 it鈥檚 name?鈥(Peter / paul)
⑷ 老师念儿歌,幼儿做动作。(在两只小鸟的名字前稍作停顿)
鈥淥k. I say ,then you do. Ok?鈥潯
⑸看VCD,熟悉歌谣。
鈥淟et鈥檚 watch the TV.鈥
⑹幼儿跟音乐,一起边念儿歌边做动作。
⑺通过与同伴的游戏,进一步学习歌谣。
请幼儿与同伴商量谁当Peter谁当 Paul。进行游戏。 (根据幼儿游戏情况,请幼儿交换鈥淟et鈥檚 change.鈥潱
4、结束部分。
鈥淏irds are tired. Let鈥檚 have a rest.鈥
《英语课程设计:Two Little Black Birds》摘要:歌边做动作。⑺通过与同伴的游戏,进一步学习歌谣。请幼儿与同伴商量谁当Peter谁当 Paul。进行游戏。 根据幼儿游戏情况,请幼儿交换Let’s change.4、结束部分。Birds are tired. Let...
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