小班歌曲:秋天悄悄来到了

2008-10-21  | 快慢 小班 儿歌 

  活动目标:

  1、能一边唱歌一边大胆做动作。

  2、能分辨和表现音的快慢。

  活动准备:

  1、玩过该体育游戏。

  2、每人一个鈥準饕侗Ρ︹澩肥危衾执糯

  活动过程:

  (一)音乐游戏《小朋友散步》

  幼儿能听辨不同的音乐做相应的动作,愉快地游戏。

  (二)教歌曲《大风和树叶》

  进入情景:

  1、教师朗诵儿歌引导幼儿进入意境。

  2、教师带领幼儿愉快朗诵儿歌。

  学习歌曲并运用动作表现:

  1、教师将儿歌填入曲中,幼儿倾听。

  2、请幼儿带着愉快的情绪和教师一起歌唱。

  3、引导幼儿跟着磁带音乐一边唱歌,一边做动作。

  学习分辨和表现音的快慢:

  1、教师用钢琴刮奏、模拟风声。请幼儿猜想:秋叶跳得欢时,会发生什么事?

  2、再次刮奏出快慢不同的风声。请幼儿说说这两种风声有什么不一样,可以用怎样的动作来表示。

  游戏:

  幼儿头戴鈥準饕侗Ρ︹澩肥危杂晌璧钢菱溓锾於嗝疵棱澲埂4耸苯淌τ酶智俟巫嗄D夥缟缟於渴保锥焖俚仄雌ィ缟跏保锥怕鳎缟#锥阃V苟鳌

  活动结束:

  鼓励幼儿大胆参与动作表现。

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《小班歌曲:秋天悄悄来到了》摘要:有什么不一样,可以用怎样的动作来表示。游戏:幼儿头戴树叶宝宝头饰,自由舞蹈至秋天多么美止。此时教师用钢琴刮奏模拟风声,风声快而强时,幼儿快速地飘来飘去,风声慢而弱时,幼儿放慢动作,风声停,幼儿便停止动...
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