英语课程:one tomato(原创)

2008-10-21  | 西红 筐子 tomato 

  活动目标:

  1、幼儿熟悉儿歌中的英文单词鈥渢omato鈥濃渙ne鈥斺攕even鈥澋姆⒁,学习儿歌《one tomato》;

  2、幼儿能掌握儿歌的韵律节奏,并结合相应的动作进行表演;

  3、喜欢朗诵英语儿歌,并乐于参与游戏。

  活动准备:

  《一号西红柿》的vcd(包括儿歌的动作演示);西红柿的玩具;

  活动过程:

  1、手指游戏,复习1鈥10的数字的英文单词发音;

  鈥渟hoe your fingers, let鈥檚 go!鈥

  2、欣赏儿歌《one tomato》

  teacher take the tomato and tell :鈥渢omato!鈥

  运用不同的英语句型和动作来介绍和解释鈥渢omato鈥潱煜し⒁簟b渢his is a tomato!鈥

  鈥渋 like eat tomato!鈥

  鈥渋 want a tomato!鈥

  3、播放vcd《one tomato》,反复欣赏感知儿歌的发音、节奏和韵律;

  4、和幼儿一起运用动作来朗诵和表现儿歌的内容。

  (1)  幼儿自己运用手指动作,一边点一边说儿歌;

  (2)  幼儿运用往筐子里拿西红柿的动作,一边拿一边说儿歌;

  (3)  幼儿4人合作,一人当筐子,另外的幼儿当捡西红柿的人做往筐子里捡西红柿的动作,表演并朗诵儿歌;

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《英语课程:one tomato(原创)》摘要:《one tomato》;2、幼儿能掌握儿歌的韵律节奏,并结合相应的动作进行表演;3、喜欢朗诵英语儿歌,并乐于参与游戏。活动准备:《一号西红柿》的vcd包括儿歌的动作演示;西红柿的玩具;活动过程:1、手指游戏,复习1...
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