学唱动物歌曲(原创)

　　教学目标

　　1、幼儿通过聆听、学习描写小动物的歌（乐）曲，知道动物是人类的朋友，人与动物应和睦相处。

　　2、营造良好的音乐课堂氛围，在歌声与表演中表达出对小动物的爱护之情。

　　教学准备:歌曲 动物玩具 光盘课程

　　教学过程

　　一、创设情境。

　　律动。播放轻松、幽默的器乐曲《三只小猪》，教师和幼儿自由地用肢体语言表现音乐。

　　谈话：同学们！你们喜欢动物吗？你喜欢什么小动物呢？用你喜欢的小动物的叫声问好吧！

　　鈥溚敉� 汪，朋友们 好！鈥�

　　幼儿们也用他们喜爱的小动物的叫声与我问好，

　　鈥溸鬟� 喵，小狗 好！鈥�

　　鈥溸催� 叽，老师 好！鈥� 鈥︹��

　　二、感受导入新课。

　　聆听模仿。在四周贴满动物图片的教室里，投影屏幕中出示森林的背景图片，播放描写大森林早晨美丽宁静景色的音乐，拉开幕布展示贴有大树、小草、湖水的板书，使幼儿仿佛置身于森林中的动物王国。在这样的环境中教师播放描写动物的音乐。有轻快奔跑着的小马，爱唱歌的布谷，骄傲的小兔，勤恳的乌龟，咆哮的狮子，鈥︹�τ锥�随音乐自由地用肢体语言表现动物，寻找鈥湶剽�澰诮淌宜闹艿拟�湺�物鈥潯ＪΓ衡�溈矗∥颐堑侥亩�呢？森林里的动物可多了。听！这是谁来了？让我们用动作和声音模仿、表现这些小动物。鈥�

　　谈话：日常生活中你都喜爱哪些动物，会模仿它的叫声或动作吗？

　　游戏猜一猜。请幼儿模仿动物动作和声音，其他同学猜一猜动物名称。

　　三、学唱歌曲。

　　出示小鸡、小鸭的图片。模仿小鸡、小鸭的动作和叫声。

　　小鸡 说话 唧唧 唧，

　　小鸭 说话 嘎嘎 嘎。