托班科学活动:喂食

2008-10-21  | 活动 正方形 喂食 

  活动目标:

  1、在感知图形的基础上,初步学着按图形的形状进行匹配。

  2、初步培养幼儿思维的准确性及口语表达能力。

  3、在活动中体验乐趣。

  活动准备:

  1、honey 、danfer 、billy各一只。

  2、正方形、三角形、圆形图形若干。

  活动过程:

  一、出示honey。

  1、小朋友,你们知道我是谁吗?(对了,今天是我的生日,所以我要请我的好朋友一起来祝贺,你们想知道我请了谁吗?)

  二、认识图形及进行图形匹配。

  出示danfer 、billy

  1、幼儿逐一认识,然后观察他们嘴巴的形状。

  2、出示各种形状让幼儿认识。

  (小动物说他们要吃和他们嘴巴形状一样的饼干)。

  请幼儿说一说三角形的饼干给谁吃,圆形饼干给谁吃,正方形的饼干给谁吃。

  三、幼儿操作。

  提醒幼儿要给小动物吃和他们嘴巴一样的饼干,边喂边说:鈥渉oney,给你吃圆饼干等。鈥

  四、巩固对图形的认识。

  honey说小朋友们真能干,把小动物的肚子喂得饱饱的,所以honey也要奖励小朋友,看她给我们准备了什么?(出示三种形状的饼干)

  活动结束:

  幼儿要说出:我要吃什么形状的饼干,说对才能吃。

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《托班科学活动:喂食》摘要:、出示各种形状让幼儿认识。小动物说他们要吃和他们嘴巴形状一样的饼干。请幼儿说一说三角形的饼干给谁吃,圆形饼干给谁吃,正方形的饼干给谁吃。三、幼儿操作。提醒幼儿要给小动物吃和他们嘴巴一样的饼干,边喂边说...
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