认识红黄绿(托班)2
目标:
1.认识红黄绿,感受色彩美。
2.能在活动中找到与之对应的颜色,巩固对颜色的认识。
重点:认识红黄绿,感受色彩美
难点:能找到对应颜色
一.引出活动
教师出示三张大圆,提问是什么颜色?重点认识红黄绿三种颜色。
二.寻找相应的颜色,巩固对颜色的认识
1.游戏鈥溞≡脖Ρφ衣杪桠潯
先请幼儿说说身上小圆的颜色,然后根据教师出示的大圆颜色按照教师口令如:鈥満煅丈≡脖Ρρ⊥锰铰杪枭肀哜潱溊堆丈Ρρ∧穹傻铰杪枭肀哜澋龋潭匝丈娜鲜丁
2.游戏鈥湸蠡依抢戳蒜
1》.(先在地上铺上与幼儿人数相等的报纸,报纸上分别画有三种颜色的大圆圈),小圆宝宝听音乐在场地四周散步,音乐一停大灰狼就来了,小圆宝宝得马上找到一个家躲起来,否则就要被大灰狼捉住了。(幼儿游戏两边)
2》.提出新的游戏要求,引导小圆宝宝找相应颜色的大圆妈妈。
小圆宝宝等音乐一停得找到和自己颜色一样的家躲起来,否则还是要被大灰狼捉住。(幼儿游戏两边)
三.大灰狼被赶走了,幼儿听音乐跳舞庆祝结束。
《认识红黄绿(托班)2》摘要:游戏大灰狼来了1》.先在地上铺上与幼儿人数相等的报纸,报纸上分别画有三种颜色的大圆圈,小圆宝宝听音乐在场地四周散步,音乐一停大灰狼就来了,小圆宝宝得马上找到一个家躲起来,否则就要被大灰狼捉住了。幼儿游...
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