托班教案：好吃的爆米花

　　活动目标：

　　1、 喜欢亲近老师，和老师一起做游戏。

　　2、 在看看、说说、玩玩、吃吃中体验游戏的快乐。

　　活动准备：

　　微波炉、玉米粒、爆米花、食物篮等。

　　活动过程：

　　一、 出示玉米粒，引导幼儿观察：

　　1、 这是什么？

　　2、 玉米粒是大大的还是小小的？

　　3、 引导幼儿用肢体语言表示小小的玉米粒：坐在地毯上，用手抱紧双腿。

　　二、 老师爆玉米花，幼儿听听、闻闻、说说玉米粒的变化：

　　1、 出示爆米花的包装袋：玉米粒现在在里面，这个袋子现在是大大的还是小小的？

　　2、 听一听，微波炉里发出了什么声音？

　　3、 用小鼻子闻一闻，闻到了什么味道？

　　4、 看一看，袋子在微波炉里变大了还是变小了？

　　5、 打开爆好的包装袋：看看玉米粒变成了什么？（引导幼儿举起双手，表示大大的爆米花。）

　　三、 游戏：爆米花

　　1、 交代游戏玩法：孩子装扮玉米粒，蹲在地上；老师装扮爆米花的，在幼儿中间边走边摸幼儿的头，并模仿爆米花的声音。老师发出鈥溑殁�澋囊簧�，表示玉米花爆好，幼儿站起边跳边拍手。

　　2、 引导幼儿和同伴一起参与游戏，用肢体语言表示小小的玉米粒和大大的玉米花。

　　四、 吃吃玉米花

　　1、 老师把爆好的爆米花倒在食物篮里：我们的爆米花爆好了，吃吃看什么味道？

　　2、 请老师们尝尝爆米花，鼓励幼儿说说：老师，我请你吃爆米花。

　　3、 念念儿歌鈥湵�米花鈥潱盒⊥尥蓿�过家家，吃点啥？爆米花。

　　活动结束：

　　小朋友一起品尝。