小班主题：雨来的时候

　　活动目标

　　１、在成人的帮助下，感受关心同伴的快乐。

　　２、乐意学说故事中的对话。

　　活动准备

　　下雨的背景图一张，插图动物小鸡，小猫，小兔各一只，头饰各一只、若干片叶子。

　　活动过程

　　一、情景表演，引起兴趣

　　１、 教师：鈥溞∨笥眩�你们瞧，我是谁？鈥�

　　小兔们，我们一起去草地上玩好吗？（放录音：小兔跳）

　　２、 听鈥湸罄紫掠赈�澤�

　　教师：鈥湴パ剑〔缓美玻�下雨了！这么大的雨，我们该怎么办？（幼儿发言讨论避雨的办法）

　　你们瞧！地上有许多树叶可以请它来帮忙吗？（引导幼儿把树叶当伞顶在头上）

　　３、 教师：小白兔，我们快回家吧！

　　你们听到谁在叫呀？它怎么拉？为什么叫？

　　小鸡被雨淋湿了，它会怎么样？ 　

　　我们快想办法帮助它呀！（引导幼儿集体学说对话）

　　我们快往前走吧！小白兔，你们看那是谁呀？（小猫）

　　小猫被雨淋得鈥溸鬟鹘锈�澪颐歉迷趺窗欤浚ㄒ�导幼儿集体学说对话）

　　４、 雨停了，我们找个地方休息一下（幼儿回座位）

　　二、幼儿看图片，学对话

　　老师把刚才在草地上的事编成了一个很好听的故事，你们想听吗？

　　老师边讲述边出示图片：

　　提问：１、故事的名字叫什么？

　　２、故事里有谁？

　　３、下雨了，小白兔想了什么办法避雨？

　　４、 小白兔走呀走，看见了谁，它是怎么对小鸡说的？（我们一起来说说）

　　５、 小白兔和小鸡顶着大叶子往前走遇到了小猫，他们是怎么对小猫说的？

　　６、 小兔，小鸡真会关心人呀，我们也一起来帮帮小猫？（集体鈥斺�敻霰鸲曰傲废埃�

　　７、 小猫说：谢谢你们

　　８、 雨停了，太阳出来了，小白兔，小鸡，小猫玩得真高兴

　　活动结束

　　听了这个故事以后，你最喜欢故事里的谁？为什么？（讨论）