幼儿园托班教养游戏篇•认知游戏-找朋友

　　文／董奇志

　　目标

　　感知图形的特点。

　　材料

　　塑料的▲ ● ■图形若干，录音机、磁带。

　　玩法

　　小朋友每人拿一个小图形挂在脖子上，听到音乐后，随意跳舞。

　　(兔跳)音乐一停，找与自己相同的图形，拉手。请幼儿自己说一说(幼儿1)“我是▲”，(幼儿2)“我是▲”，“咱们都是三角形。”

　　注意

　　1．游戏前检查幼儿的衣裤、鞋是否整齐。

　　2．图形上的绳是否能挂在孩子的脖子上。

　　3．根据本班孩子的情况可让孩子随意跳或是按指定动作做。