托班游戏:爱吃的小猪
活动目的:
能配合和模仿成人玩手提游戏。
活动准备:
成人常和孩子玩游戏。
活动过程:
1.教师和一孩子示范玩游戏。教师和孩子面对面坐着,教师用手抓住孩子的一只手轻轻地捏捏说:鈥準肘斺斒肘斺斺潱缓蟠蚩⒂诘氖终疲哟竽粗缚迹崆岚聪麓竽粗福衡溦庵恍≈戆杂恪b澃聪率持福衡溦庵恍≈戆苑埂b澃聪轮兄福衡溦庵恍≈戆圆恕b澃聪挛廾福衡溦庵恍≈戆忍馈b澃聪滦≈福衡溔缘袅恕b
2.家长和孩子玩游戏。家长和孩子面对面坐好,家长说:鈥湵ΡΓ愕氖帜?鈥澣绻⒆友劬醋抛约旱氖只蚪稚斐隼词保页ぷプ『⒆拥氖植⒈硌锖⒆铀担衡湺粤耍Ρφ婺芨桑馐鞘帧b澣缓笞プ『⒆拥囊恢皇址趴终仆嬗蜗贰=幼旁儆昧硪恢皇滞嬗蜗贰
3.家长伸开大手让孩子按手指。家长念儿歌,孩子按手指:鈥湵ΡΓ职炙担Ρτ檬职葱≈怼b澓⒆硬换岚此承虬矗页た梢宰约航种甘掌鹄础
注意事项:
还可按同样程序轻轻捏捏孩子的脚趾。
活动结束:
小朋友一起探讨。
《托班游戏:爱吃的小猪》摘要:只手玩游戏。3.家长伸开大手让孩子按手指。家长念儿歌,孩子按手指:宝宝,爸爸说,宝宝用手按小猪。孩子不会按顺序按,家长可以自己将手指收起来。注意事项:还可按同样程序轻轻捏捏孩子的脚趾。活动结束:小朋友...
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