游戏活动:木头人变变变(原创)

　　目的：

　　1、理解故事内容，学习词汇鈥湵浯筲�澓外�湵湫♀�潯�

　　2、能用肢体语言大胆表现鈥湸筲�澓外�溞♀�潯�

　　3、培养幼儿乐于助人的情感，体验与同伴游戏的快乐。

　　准备：

　　米老鼠头饰一个，魔术棒一根，魔术杯一个，小魔术棒若干，故事图片四张。

　　过程：

　　一、欣赏故事

　　1．以鈥溍桌鲜筲�澅淠�术的形式引入，激发幼儿的兴趣。

　　2．借助图片，引导幼儿边听故事边回答问题。

　　提问：米老鼠的鈥溎�术棒鈥澯惺裁幢玖欤棵桌鲜笫窃跹�说的？

　　3.完整讲述故事一遍。

　　二、游戏：鈥溎就啡耍�变变变。鈥�

　　1、教师交代游戏名称及玩法。

　　玩法：教师与幼儿一边拍手，一边念：我们都是木头人，一起跑跑变变变，大大大！（当念到鈥湸蟠蟠筲�澥保�幼儿自由夸张地做鈥湸筲�澋闹�体动作。）我们都是木头人，一起跑跑变变变，小小小。（动作与鈥湸筲�澋南喾础＃�

　　2、组织幼儿游戏，鼓励幼儿用肢体语言大胆表现鈥湸蠛托♀�潯�

　　三、迁移游戏经验

　　1、如果你有鈥溎�术棒鈥潱�你想让哪些东西变大或变小？(个别提问）

　　2、幼儿自由探索。

　　幼儿每人手持一根鈥溎�术棒鈥潱�在周围环境中寻找自己希望改变的物体（自由结束）。