儿童多动症：专家全揭密(2)

　　4.金属元素中毒。铅中毒是比较流行

　　的理论，但并非同一种情况的孩子都多动，所以这一因素还有待进一步研究。

　　5.社会、家庭、心理因素。不良的社会环境、破裂的家庭、父母性格不良、意外精神刺激等都易导致儿童注意力不集中、多动。

　　儿童多动症九种表现形式

　　1.需要安静的场合，他却难以安静，常动个不停。

　　2.容易兴奋和冲动。

　　3.注意力难以集中，极易转移。

　　4.做事常有始无终。

　　5.话多，好插话或喧闹，常干扰其他儿童的活动。

　　6.难以遵守集体活动的秩序或纪律。

　　7.情绪不稳，提出的要求必须立即得到满足，否则就会产生情绪反应。

　　8.学习成绩差，但不是由智力障碍引起的。

　　9.动作较笨拙，精细运动技能差。

　　郑教授提醒父母，多动症的诊断是个综合判断的过程。孩子的心理活动与成人明显不同，偶尔出现以上某种现象是很普通的。因此，如果发现孩子多动，一定要请儿童精神科医生进一步诊断。

　　儿童多动症如何应对

　　郑教授认为，治疗儿童多动症除了进行必要的药物治疗外，家庭治疗更为关键。据他分析，作为家庭系统中的一员，孩子出了问题，反映出家庭问题，如亲子关系不正常、家庭教育不科学等。同时，家里有多动症患儿，也常常会导致大人之间关系紧张。因此，在采取防治措施时，其他家庭成员也应接受咨询。多动症是一种生理和心理缺陷，对待多动症患儿，首先应具有正确的养育态度，然后才能有效地付之行动。

　　1.合理组织安排孩子的生活，帮助他制定家里以及学校关于行为、家务、作业的计划。

　　2.开始时标准要定得低一点儿，然后逐渐提高。

　　3.给予孩子及时、经常、有力的反馈。奖惩方法要因人而异，要做到确实有效，要以鼓励为主。

　　4.安排适度的体育活动，对于孩子过剩的精力以合理疏泄，并加强协调性训练。

　　5.加强学校和家庭的联系，既不歧视孩子，也不以有病为借口过分迁就孩子。

　　6.合理安排教育时间和内容。

　　7.不要喋喋不休，对孩子提出各项要求时语句要简短清晰。