农村幼儿教育需要关注

　　幼儿教育是我国教育事业的重要组成部分，是基础教育的基础。目前，随着教育改革的不断深入，农村基础教育的教育和教学改革已取得了可喜成就，而农村幼教工作却收效甚微。其原因主要是幼儿师资缺乏且素质较低，未经专业培训的教师较多，不懂幼教规律和方法，大多是单纯的孩子的监护者；二是当地政府未把幼教工作摆在同普教工作同等重要的地位，使幼儿教育成为了地方教育的“配盘菜”，对师资的安排、培训有所忽视，对幼教的投入甚少；三是群众对幼儿工作了解甚少，还存在着送孩子进园，只是一个“关水”待学阶段，教师只不过是孩子们的“保姆”的观念，对孩子的教学不够重视。基于如此诸种原因，使农村幼教工作缺乏了应有的活力，大大影响了幼教改革的不断深入和发展。