《守望童年》幼儿教师教育随笔集

　　《守望童年》幼儿教师教育随笔集　　

　　序

　　新千年到来之际，托幼办编辑的《守望童年》也随之降临了，这是一件十分有意义的事。

　　幼教工作者的生活是丰富多彩的，也是十分有情趣的。这本教育随笔犹如一束带着露珠的鲜花，美丽而又鲜活，她从一个侧面反映了幼儿教师的日常工作生活。透过随笔，最深切的感受是幼儿教师们对事业的热爱和对孩子们的关爱。因为热爱，她们努力地学习，不断地尝试新的科学的教育方法，帮助每个孩子发掘最大潜力：因为热爱，才会对每次尝试的甘苦有如此细致入微的感受和体验。她们在尝试中体会到成功的喜悦，在喜悦中变得更有朝气、更为充实。她们也在与孩子的相处中感受到童心的率真，焕发出不老的青春。幼儿教师的心是玲珑剔透的。

　　随着知识经济的大步推进，高质量的人才资源日趋显得重要。有人预言，21世纪将是学前教育与基础教育、大学教育同步发展的新时期。培养人才从娃娃抓起，开发潜能、发展个性从出生起步已成为人们的共识。幼教工作者担负着时代赋予的重任。爱是教育的前提，我衷心希望幼儿教师用爱心和智慧培育株株幼苗，用勤奋和汗水夯实培养的基地，用实践和创新为学前教育争光添彩。

　　陈蕴珠

　　2000年5月

　　孩子，你是我的诗篇

　　一路上有你——我的孩子们

　　我苦一点也愿意

　　嘉定区实验幼儿园褚玉兰

　　“三八”节的晚上，我接到了一个神秘的电话，话筒那一头的声音较粗且低沉，只说了一句：“我找褚老师。”我被这陌生的声音吓了一跳，心想：我从没听到过这个声音，于是我忙好奇地问：“请问你是哪一位，找我有什么事？”没想到话筒里马上无声，停了片刻，出现了一个女中音，“你是褚老师吗？我是吴严妈妈呀！吴严今天想打电话给你，他说今天也是褚老师的节日，我对他说已经很长时间了，我已找不到褚老师家的电话号码了，可他却说‘我知道的’刚才就是他自己拨的号码……”

　　一个平常的电话，却使我无比激动，同时也激起了我对往日的回忆：

　　五年前，我接了中三班，那是一个全园老师都熟悉的班，有“四大金刚”、“三个吴”，个别儿童多，吴严就是其中一位。平时从不开口说话，早锻练、做操时他也一动不动，并且经常大小便在身上……面对这特殊的孩子，我没有嫌弃他，更没有因为他一声不响而遗忘他、放弃他。相反，我不断地用老师的爱心耐心去亲近他。为了吴严能正确地学会做操，我特地为他录了早操的音乐并配上动作说明，让家长在家配合辅导。平时通过观察，我发现他对小昆虫很感兴趣，经常在离园时和爸爸在幼儿园的草地上找小昆虫，我就利用机会在全班面前把他亲手捉的小蚱蜢介绍给大家看，逐步树立他的自信心；好几次，吴严大小便身上了，我悄悄地给他换上干净的裤子，并给他洗掉脏裤子……对于吴严我是以小班幼儿的要求来逐步教育他。功夫不负有心人，我的耕耘有了可喜的收获。经过两年的坚持不懈的努力，吴严逐渐赶上同伴，健康地成长起来了。