大班年段教研计划

2008-10-22  | 大班 理论 学习 

  005春季大班年段教研计划

  三月份;

  1、专家讲座

  2、现场教学观摩

  3、主题课程与领域活动的有机整合

  4、研讨:(1)学习《开展整合性区域活动初探》

  (2)讨论《当幼儿的选择于教师的意图不一致时》

  (3)讨论《怎样把握生成活动的度》

  (4)学习《引导幼儿制定游戏计划》

  四月份:

  1、理论学习

  2、举行“变废为宝—废物利用创意赛”

  3、举行“心连心,手拉手”慰问福利院爱心捐献文艺演出

  4、研讨:(1)讨论《允许孩子在错误中学习》

  (2)案例分析

  (3)头脑风暴《案例对比分析式培训》

  (4)分析《一次生成活动对幼儿学习的影响》

  五月份:

  1、理论学习

  2、观摩:反思性活动的交流与互动

  3、研讨:(1)学习《早期阅读的误区》

  (2)讨论《前识字活动初探》

  (3)讨论《生物角的难题》

  4、探讨体能竞赛的内容、规则

  5、筹备“庆六一”亲子游园活动

  六月份:

  1、理论学习

  2、举行“庆六一”亲子游园活动

  3研讨:(1)学习《做好入学准备,建立关键意识》

  (2)探讨《帮孩子迈好独立学习生活的第一步》

  4、开展《我要上小学了》主题,组织幼儿参观小学,体验小学的学习生活

  5、举行大班毕业典礼

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《大班年段教研计划》摘要:拉手”慰问福利院爱心捐献文艺演出4、研讨:1讨论《允许孩子在错误中学习》2案例分析3头脑风暴《案例对比分析式培训》4分析《一次生成活动对幼儿学习的影响》五月份:1、理论学习2、观摩:反思性活动的交流与互动3、...
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