元旦和新年

2008-10-22  | 元旦 新年 活动室 

  目标:了解元旦的名称及简单意义

  内容:过新年

  准备:布置过新年的活动场景,日历一本,小老鼠、小兔子、兔妈妈、天线宝宝、小狗布娃娃各一个,新年贺卡三张,彩链条总数与幼儿人数相等。

  过程:一、听音乐做律动,带幼儿进入活动室

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  二、讲故事,向幼儿简单介绍元旦的名称及简单意义。

  故事大意:小兔子一觉醒来,发现自己家大变样,便问妈妈:鈥溛裁次颐羌掖虬绲谜饷雌粒库澛杪枘托牡胤绽牡谝灰乘担衡溡蛭咏裉炜迹颐且郧暗木扇绽筒荒苡昧耍眯碌模谝灰尘褪墙裉欤辉乱蝗赵┙凇b濃準裁词窃┠兀库澬⊥貌唤獾匚实馈b溤┮簿褪切履辏切碌囊荒甑牡谝惶欤履炅耍『⒆踊岣佣铝耍蛭履辏殖ご笠凰炅耍颐侵芪У拿恳桓鋈硕汲ご笠凰炅恕b

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  提问:1、小兔子家为什么打扮的这么漂亮?

  2、有谁来找小兔子?它们在一起为什么那么开心?

  三、游戏操作活动《贴窗花》

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《元旦和新年》摘要:,你知道吗?幼儿展开想象,自由猜想。二、讲故事,向幼儿简单介绍元旦的名称及简单意义。故事大意:小兔子一觉醒来,发现自己家大变样,便问妈妈:为什么我们家打扮得这么漂亮?妈妈耐心地翻开日历的第一页说:因...
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