孩子的书架上应该有哪些书
研究表明,家庭给孩子提供的图书越丰富,孩子的阅读兴趣也就越高,阅读理解能力和对书的鉴赏能力也比较高。
然而面对市场上令人眼花缭乱的儿童图书,家长们越来越困惑:我该选择什么?孩子只爱看与动画片有关的图书,我应该满足他吗?我给他提供足够丰富的图书了吗?的确,在图书的价格与质量、孩子的兴趣与家长期望之间总是难以找到恰当的平衡点。
儿童图书的种类非常丰富,例如从材质上可以分为纸书、塑料书、布书、木板书、有声书;从内容上可以分为儿歌、童诗、图画故事书、概念书、知识书等等。每一种图书都有它独特的价值和吸引力,选择什么则要依据孩子的阅读兴趣和阅读能力,希望以下几点建议可以为您提供参考。
选择符合孩子兴趣和生活经验的图书
选择符合孩子兴趣和生活经验的图书是一个好的开始,比如《猪爸爸的屁》《爱尿床的小鼹鼠》等温馨的小故事会受到3岁孩子的热烈欢迎,而大一些的孩子更喜欢情节曲折、复杂的故事。找准了孩子感兴趣的图书类型,无疑为孩子走进阅读世界打开了一道门。但如果孩子只喜欢质量不高的图书,那家长就有责任给他介绍其他图书,而不能一味迁就。
选择帮助孩子积极参与阅读的预测性图书
预测性图书是指有重复的语句、反复性的内容或情节的图书,比如大家熟悉的《拔萝卜》《三只蝴蝶》《好饿的毛毛虫》《爱吃苹果的鼠小弟》等。这种书能鼓励孩子积极地加入到故事阅读中,通常大人为孩子阅读几遍之后,孩子就能看着书中的插图独立复述故事了。值得注意的是,如果只是单调无聊的重复,孩子很快就会失去兴趣。好的预测性图书,每一页都有巧妙的相关变化,吸引着孩子一遍又一遍地阅读下去。
选择丰富孩子语言的图书
让孩子接触丰富的语言和词汇可以提高孩子的语言表达能力。语言简单的预测性图书在这方面就有局限了,而语言丰富优美的图画故事书、儿歌、童诗等则可以满足孩子语言发展的需要。像《彩色的乌鸦》里的大段描写:鈥満芫煤芫靡郧埃谘豢刹皇窍裣衷谡庋诤鹾醯拟︹λ堑挠鹈蟹酆焐模薪鸹粕模新躺模械幕雇献抛下蘩忌奈舶停蚴怯凶乓坏赖老恃薜奶跷疲拖癫屎缫谎览觥b濃湹蔽宀淑头椎奈谘宦湓谑魃鲜保笫鞅涞醚だ龆嗖剩拖翊禾煊只乩戳恕b澓⒆雍苋菀锥哉庑┢绞辈怀L降拇矢行巳ぃ⒒岢⑹宰旁谏钪腥ピ擞谩
选择丰富孩子概念和知识的图书
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