解读亲子阅读的6大困惑
困惑1孩子为什么迷电视不迷书？
鈥溛业暮⒆涌吹缡咏蚪蛴形�,还特别迷恋卡通书，对科普知识的书不屑一顾。我怎样才能让他爱看书呢？鈥�
原因：
1.从小没有培养阅读的兴趣，等孩子上小学后才来培养就比较困难了。
2.家里整天开着电视机，每天花上三个小时看电视的儿童都不喜欢看书，如果迷上了打怪兽等计算机游戏，而不懂得控制时间，他也是不会喜欢看书的。
3.家长的教育方式不当。有些家长时常会无意中打击了孩子的读书积极性。最常见的是孩子在书店想买书，父母却说：鈥溂依锬潜灸慊姑豢穿u鈥�
措施：
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2.家长应鼓励孩子多到图书馆。
3.家长应以身作则，让孩子留意到你的阅读的习惯。
4.对孩子的读本表示兴趣，并多加留意孩子阅读什么刊物。尝试与孩子一起讨论及交流阅读的心得。
困惑2亲子阅读就是给孩子讲故事吗？
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误区：亲子阅读就是给孩子讲故事，不需要让孩子参与阅读。
正确的做法：
1.应尽早让儿童从口语过渡到书面语。亲子阅读不是给孩子讲故事，而是给孩子读故事，家长在为孩子逐字朗读的时候，可以一边用手指出书上的字，引导他注意到每一个字的字形，这样就把听到的字音和看到的字形一一对应起来，从而在毫不知情的情况下认识了很多字，丝毫不会觉得枯燥和乏味，这是一种比单纯的识字教学更有价值的教学手段。
2.让孩子试着跟随大人一起朗读。大人每次朗读所使用的语言都应是规范并且相同的。随着阅读活动的多次重复，孩子越来越熟悉故事中的语言。于是，在大人朗读的同时，他也开始试着跟随大人一起朗读。通过这样的模仿，孩子开始从被动地听故事，一步步参与到阅读中，并最终过渡到自己主动读故事。大人还可以把以前阅读过的故事拿出来再次阅读，这时由于曾经接触过这个故事，孩子会像遇到一个老朋友那样兴高采烈。此时的分享阅读，已不需要家长的太多参与，只是在必要的时候给予帮助即可，孩子会觉得自己真正独立地进行了朗读，从而获得极大的成就感。
困惑3阅读就是孩子自己看书？
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