说话，生长发育的里程碑(2)

　　让宝宝的生活环境丰富多彩

　　生活在单调环境中对宝宝的语言发展十

　　分不利，你要尽量创设不同的生活环境，让宝宝见多识广，听得多才有“素材”可说。你不妨让宝宝多接触各种不同类型的人、事、物，例如：带宝宝去超市购物、逛公园、探视朋友……经由扩展宝宝的生活圈，进而将各种丰富多彩的事物介绍给他、教他模仿。比如有的宝宝常常分不清左右脚的鞋子，若你只是单纯地教导说“这是左脚鞋子，那是右脚鞋子”，宝宝可能还是分不清。这时，你可以编一个童趣味十足的小故事：“看看，你的两只鞋子背对着背，都生气了，他们为什么不高兴呢？因为他们在说：‘把我们穿错了，我们要面对面’”。随后，你再帮宝宝把穿错的两只鞋对换，告诉他说：“瞧，两位好朋友正面对面地点头微笑呢，他们为什么会这么高兴？因为他们穿对了。”同时，你还可配上一幅人格化了的两只生气鞋子的卡通漫画和一幅正在微笑的两只鞋子的卡通漫画让宝宝们看。这样，宝宝不仅很快就能分清左右鞋子，而且以后也会运用有趣的语言来表达。

　　用富有童趣的语言进行沟通

　　用富有童趣的语言与宝宝沟通会收到意想不到的效果。比如有的宝宝身上很脏也不愿洗，如果你这样对宝宝说，宝宝的小手在说：“我早上多干净啊，可是现在这么脏，我真难过。”宝宝的小脸蛋在说：“我好难受啊，我希望我很快就能变得香喷喷的。”小脚丫也在说：“我也很伤心，我多想舒舒服服休息一会呀。”宝宝自己决定先洗哪个地方呢？宝宝听了之后，不仅非常乐意清洗，洗完后还会说：“我的小脸蛋香喷喷的，我的小手变干净了，我的小脚丫真舒服呀！”

　　当然，随着宝宝年龄的增长，父母应该采取与他年龄相当的谈话方式和宝宝进行交流，否则会使宝宝的语言水平停留在幼稚的阶段。

　　开启宝宝的“听－说系统”

　　宝宝学说话是从听说话开始的，因此你要注意随时提供可供他“听”的环境。最简单的方法是：随时解说你正在做的事，如：你在洗衣服，可对宝宝说：“妈妈给爸爸洗衣服。”你在看书，可以说：“妈妈在看书，宝宝长大了也要看书。”你还可以说一说宝宝正在做的事，如宝宝在吃苹果，你说：“宝宝在吃苹果，好吃吗？”这样的语言环境能开启宝宝的“听-说系统”。

　　宝宝在最初自发发音的基础上和视、听、触的过程中，通过生活及各类游戏，就会模仿成人的语调学会说话。