美国《家长手册》的特点

　　《家长手册》(Parent Handbook)是美国学前教育机构与家庭建立合作伙伴关系的第一条通道。笔者在美国访学期间，曾从10所学前教育机构直接获取了《家长手册》，并就《家长手册》的价值对10位美国学前教育工作者进行了访谈。现对此加以述评，以期为我国有意研制《家长手册》的幼儿园提供思路和参照。

　　一、美国《家长手册》的特点

　　(一)美国学前教育工作者对《家长手册》价值的认识

　　当园长或园长助理把他们制作的《家长手册》递给笔者时，笔者就“你园为什么要制作《家长手册》?《家长手册》有什么用处?”等问题，对其进行了访谈。从这10位学前教育工作者的回答来看，美国学前教育机构倾向于在开学前或开学初就把《家长手册》发给或寄给新生家长，让家长有充足的时间阅读、理解其中的信息，较早地全方位了解学前教育机构，从而通过《家长手册》在学前教育机构与家庭之间架起沟通、分享和合作的第一座桥梁，这也是学前教育机构与家庭之间搭起的第一个互信、互动与互惠的平台。

　　(二)《家长手册》外表设计的特点

　　从笔者获得的10本《家长手册》来看，其在外表设计上体现了如下特征：首先，从《家长手册》的封面来看，以彩色为主，并且图文并茂。如有8个学前教育机构使用了黄色、蓝色、紫色、绿色等颜色的纸张、字体作为封面；有9个学前教育机构在封面上除了打印文字以外，还插入了多张儿童图画或儿童照片、儿童图案、机构标志图案等进行装饰，以激发家长阅读的兴趣。其次，从《家长手册》的大小上看，以A4纸为主。有7个学前教育机构采用了A4纸，3个学前教育机构采用了A4纸的一半。这显示出《家长手册》的规范性，提示家长很有必要阅读此手册。再次，从《家长手册》的页码上看，以20页以下为主，有6个学前教育机构的《家长手册》在20页及以下，31页及以上的只有2个，这突显了《家长手册》的简略性，便于家长认真阅读。最后，从《家长手册》的装订上看，无主次之分。有5个学前教育机构使用的是订书针装订，5个学前教育机构使用的是螺旋链组装，体现了《家长手册》的便捷性，利于家长阅读后收藏。

　　(三)《家长手册》目录设置的特点

　　在10本《家长手册》中，有7本设立了“目录”页，并表现出如下显著特点：首先，从是否安排有目录来看，以拥有为主。大多数学前教育机构的《家长手册》都有“目录”页，这就使《家长手册》看上去像图书杂志一样完整。其次，从目录的层次级别来看，以一级为主。半数学前教育机构只设置了一级目录，只有2个学前教育机构设置了二级目录。这使《家长手册》便于快速检索。再次，从目录的栏目数量来看，差异悬殊。数量从最少的7个到最多的62个不等，这就使《家长手册》看起来详略大不相同。第四，从目录的栏目名称来看，大同小异。美国的《家长手册》一般都设有如下主要栏目：欢迎家长、基本政策(有的通过“各项政策”全面阐述其一系列政策，有的则通过“健康政策”“入园政策”“付费政策和假期政策”及“反虐待儿童政策”“终止政策”等来具体论述某一项政策)、各种方案(或概述方案的一般特征，或专论方案的“年龄”特性)、入学费用(包括“入学程序”和“费用支付”等)、健康营养(有的对“药物”“食物”“餐点”或“体检”等作出了全面解释)、家园互动(多数开设了“家庭与学校”沟通交流的栏目)、教育理念(包括办园宗旨和目的等)、保教人员情况等。