理解与感觉加工障碍相关的行为(3)

　　大脑从不同的感觉器官接收到相互冲突的信息，对有过这种经历的人来说，统合加工的重要性是显而易见的。最常见的一个例子就是晕车，眼睛和肌肉的运动感受器向大脑输入有关身体运动的信号，内耳的平衡感受器向大脑输入空间位置的信号，一旦两者不能协调，就会引发晕车。冲突的信息会导致个体发生混乱、困惑、不平衡、跌倒或恶心。SPD儿童一直都体验着冲突的信息。这就导致了他们与外部世界交互作用的过程中出现很明显的问题，因为只有获得精确的、统合良好的、非冲突性的信号，我们才可以理解世界并产生适当的动作输出。

　　若上述加工系统能正常运行，神经系统发育良好，通过感觉信息输入、大脑模式加工、动作输出三个步骤的信息循环，我们才能对环境做出快速而准确的理解和反应(见图28)。我们能够确认感觉刺激的性质、强度及位置，以适当的动作和力度做出反应；并按照正确的方向接近它们。同时我们还可以监控自己的行为，根据需要不断地改变行为。由于感觉可以为大脑提供持续流动的信息，从而也可以帮助我们预测和调整自己的行为。

　　不幸的是，对于有SPD的孩子，这种信息循环并不是总能正常的运行。因为他们的大脑无法顺畅地组织和统合信息，他们通常难以准确地感知世界，从而做出适当的行为反应。

　　由于大脑具有动态发展的性质，这些基于大脑的感觉加工问题，随着时间的推移，不是固定不变的。相反，在刺激的作用下，大脑可以运用它的智能，去发展、改变、重新组织(即可塑性)，通过不断重新连接的过程，建立新的更具功能性的联结。这就是为什么有SPD的孩子，经过几年的训练，通常会有逐步的改善，以及为什么他们在身体发育或生理、情绪紧张时，经常体验各种症状(或者甚至发展出新症状)。尽管这些重新连接的大脑通路可以改善某些脑区的功能，但它们也能创建效率较低的联结，或者与其他部分的“交叉联结”。这种效率较低的、不能良好统合的联结可能产生不清晰的、重叠的甚至是冲突的信号。这种不完善的联结可能以几种方式损害感觉和运动加工：

　　·它们可能引发过度反应或做不出应有的反应。这可以导致感觉超载或反应不足的典型症状。

　　·它们可能引起来自不同感觉器官的信息的搭配不当(如视觉和平衡觉搭配不当而产生晕车现象)，使孩子不能很好地确定自己的身体所处的空间位置或与周围物体的联系。

　　·它们还可以导致感觉输入与感觉输出的搭配不当，导致不能完成协调的或适当分级的运动。