艺术:春天(歌表演)

2009-04-18  | 春天 跟随 小朋友 

  活动目标

  1、 萌发热爱春天、热爱大自然的美好情感。

  2、 喜欢歌曲的优美旋律,产生愉快的情绪。

  3、 能大胆的用动作表达自己对春天的感受。

  活动准备

  1、 教师准备把歌词内容画成一副画《春天》,音乐CD或磁带。

  2、 小朋友有关于春天的认知和经验。

  活动过程

  1、 教师放音乐《春天》歌曲,小朋友跟随音乐节奏入室。

  2、 教师组织小朋友练声《我爱我的小动物》。

  3、 教师范唱歌曲《春天》,小朋友认真欣赏,然后提问:

  (1) 这首歌中唱到什么?

  (2) 你听了这首歌后有什么感受?

  (3) 听完歌曲后你想做什么?

  4、 小朋友理解歌词内容,学习唱歌曲《春天》。

  (1) 教师出现图片,帮小朋友理解歌词内容。

  (2) 小朋友跟随老师学唱歌曲。

  (3) 小朋友跟琴学唱歌曲,用动作表现。

  (4) 小朋友跟随音乐CD学唱歌曲,用动作表现。

  5、 教师和小朋友一起边唱歌曲边用动作表达自己的感受。

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《艺术:春天(歌表演)》摘要:词内容画成一副画《春天》,音乐CD或磁带。 2、 小朋友有关于春天的认知和经验。 活动过程 1、 教师放音乐《春天》歌曲,小朋友跟随音乐节奏入室。 2、 教师组织小朋友练声《我爱我的小动物》。 3、 教师范唱歌曲《...
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