健康:小蜻蜓

2009-04-27  | 洞洞 蜻蜓 叉子 

  教育目的

  直接目的:通过利用废旧的蛋糕叉子和彩色广告纸制作小蜻蜓。

  间接目的:锻炼幼儿剪贴和粘的动作的灵活性,并培养幼儿有序的工作。

  适用年龄 5岁左右

  探究过程

  就是指幼儿的操作过程,在对幼儿进行观察后才能写

  1. 取出材料放于桌面。

  2. 观察成品小蜻蜓的样式及半成品需要裁剪的部分。

  3. 开始按照成品进行操作。

  4. 制作完成后可以在蜻蜓的翅膀上画一些美丽的图案。

  5. 已经做好的成品可以带回家欣赏或送给自己喜欢的人。

  教师的反思

  刚开始做会有一点难,而且叉子也不是很安全,需要告诉他们需要注意的事项。

  活动延伸

  在蜻蜓翅膀上加一些花边或洞洞。

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《健康:小蜻蜓》摘要:幼儿的操作过程,在对幼儿进行观察后才能写 1. 取出材料放于桌面。 2. 观察成品小蜻蜓的样式及半成品需要裁剪的部分。 3. 开始按照成品进行操作。 4. 制作完成后可以在蜻蜓的翅膀上画一些美丽的图案。 5. 已经...
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