律动:At the airport

2009-06-01  | 律动 英语 用语 

  准备:

  电视机,VCD,情境图和礼貌用语字卡

  课前学会:Good morning Excuse me Good night

  Thank you very much 等礼貌用语

  过程:

  一、进场

  幼儿跑入场请客人老师一起共舞律动《At the airport》

  二、新歌教学

  1、复习礼貌用语

  让幼儿回忆所不宾礼貌用语并讲出其中文及英文,老师同步出示字卡。

  2、欣赏歌曲录像,学会歌词

  1) 欣赏前提出要求:歌词里有没有魔法字?有哪些?

  2) 欣赏后用提问形式找出歌词,幼儿跟读歌词。

  3、感受乐曲

  提问:1)小朋友刚才听了歌曲有什么感觉?

  2)歌曲是几拍子的?

  4、学唱新歌

  1) 让幼儿跟麦当劳叔叔一起唱

  2) 老师纠正唱错的地方,再次跟唱。

  5、幼儿一起边唱边跳舞,巩固歌曲。

  三、游戏:字母猜猜猜

  1) 幼儿自由组合进行游戏

  2) 幼儿请客人老师一起游戏

  四、退场

  幼儿一起到操场继续游戏。

  目的:

  1、在已学会用英语说礼貌用语的基础上,学唱歌曲并且唱准歌词。

  2、培养幼儿从小有礼貌的良好习惯。

  3、体验歌唱的快乐,让幼儿对英语和音乐产生浓厚兴趣。

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《律动:At the airport》摘要:the airport》 二、新歌教学 1、复习礼貌用语 让幼儿回忆所不宾礼貌用语并讲出其中文及英文,老师同步出示字卡。 2、欣赏歌曲录像,学会歌词 1 欣赏前提出要求:歌词里有没有魔法字?有哪些? 2 欣赏后用提问形式找...
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