手工:利用费旧物品

2009-08-08  | 饭盒 录象 盘子 

  活动过程:

  一、 观看录象,讨论

  师:出示一次性饭盒和盘子,看看录象中的他们把盒子放哪里了?你喜欢吗?你看到了,你想怎么办?

  (观看录象)

  师:谁告诉我你喜欢这样的行为吗?你看到了,你想怎么办?

  (**:应该把一次性饭盒和盘子放到垃圾箱里。2-3位)

  师:你们的这种行为真好,想想有没有更好的办法了呢?你们可以讨论一下。

  师引导:扔在垃圾箱里就没有了,能不能利用一下,美化一下我们的环境呢?

  师:谁来说说可以怎么办?(可以做成东西)

  师:可以做成什么东西?(花盆、椅子、包鈥︹Γ

  二、 参观制作好的物品,自由结伴探索讨论。

  师:你们想的办法真好,等一下请你们去参观一下小朋友与老师共同制作举办的一个鈥溡淮涡苑购泻团套逾澥止ひ照梗忝羌父黾父鼋岚樽杂裳芯刻致垡幌拢绾沃谱鞯模忍鲜Φ男藕拍忝腔氐阶约旱淖簧侠础

  (幼儿参观)教师指导观察:看看这个包的带你有什么发现?是怎么粘上去的呢?看看煤气灶上面的盆子你有什么?旁边的开关是用什么做的?

  师:谁来告诉大家,你发现镜框的下面的脚是怎么做的?

  (剪两小块一样大纸盒,然后剪一刀,就能把镜框插上去了,另外一种是将饭盒带边剪下一块,然后贴在后面)边讲边演示一次。

  师:谁来告诉大家,你发现脸谱是怎么做的?

  (把饭盒分成两半,然后在后面划上两道,然后粘上布、线、纸)鈥︹

  三、 幼儿操作

  师:老师为你们准备了好多的东西,第一张桌子上的材料是制作台灯、包、船;第二张桌子上是制作钟、脸谱;第三张桌子上是制作镜框和花篮;第四张桌子是制作桌子、椅子和煤气灶,做好后,请放在鈥溡淮涡苑购泻团套逾澥止ひ照怪校纫幌拢颐且玫酵饷嫒フ估馈

  (幼儿操作,教师个别指导)

  四、 小结

  师:今天我们一起作乐一件非常有意义的事情把费旧的物品利用起来了,来装饰我们的生活。

  活动目标:

  1、 合理利用费旧物品,培养环保意识。

  2、 使用粘贴装饰,变化出各种物品,培养幼儿对动手制作的兴趣。

  3、 提高手部肌肉动作的灵活性。

  活动准备:

  1、 一次性的饭盒和盘子,泡沫、乒乓球或棉花。

  2、 已经制作好的作品:台灯、船、脸谱、桌子、椅子、花盆、钟、煤气灶、镜框、包等。

  3、 水彩笔、剪刀、镊子、胶水、细铅丝、自粘纸。

  4、 摄制的录象(**随意丢一次性饭盒和盘子)

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《手工:利用费旧物品》摘要:制作举办的一个一次性饭盒和盘子手工艺展,你们几个几个结伴自由研究讨论一下,如何制作的,等听见老师的信号你们回到自己的座位上来。 幼儿参观教师指导观察:看看这个包的带你有什么发现?是怎么粘上去的呢?看看...
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