故事:下雨的时候
活动准备:角色图片、背景挂图、角色头饰、雨伞
活动过程:一、出示雨伞,引起幼儿的兴趣
提问:1、这是什么?(雨伞)
2、我们是在什么时候用雨伞?
3、如果下雨时我们手中没有雨伞、雨具怎么办?(请幼儿带着最有一个问题安静的倾听故事)
学习故事
1、交待故事名称,教师有表情清讲故事一遍。
2、提出问题:(1)故事的名称是什么?
(2)故事里都有哪些小动物?
(3)故事里讲了一件什么事?
3、利用角色图片、背景图片
教师有表情的讲故事一遍。
4、提问:(1)小兔子玩着玩着天怎么样了?
(2)小兔子用什么办法避雨?
(5)小兔子看到小伙伴被雨淋湿时,它是怎么样做的?
5、利用角色头饰,请部分幼儿表演幼儿,启发幼儿学说故事中的对话。(引导幼儿用清楚、连贯的语言进行表达)
6、启发幼儿说一说:鈥溔绻掠辏种忻挥杏昃撸颐腔箍梢杂檬裁捶椒ū苡辏库
教育幼儿相互间要团结友爱、互帮互助。
活动目标:
1、理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话
2、能用连贯语言讲出角色间的对话。
3、教育幼儿同伴间要互相团结。
《故事:下雨的时候》摘要:里讲了一件什么事? 3、利用角色图片、背景图片 教师有表情的讲故事一遍。 4、提问:1小兔子玩着玩着天怎么样了? 2小兔子用什么办法避雨? 5小兔子看到小伙伴被雨淋湿时,它是怎么样做的? 5、利用角色头饰,请部...
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