律动：“小鞋匠”

　　活动准备：

　　教具：1、音乐磁带

　　2、图片：剪刀（红色）、锤子（绿色）、针（黄色）

　　学具：1、红、绿、黄三色垫子

　　2、水桶、脸盆、盘子、杯子、碗、勺、筷、盒、纸袋、报纸、一拉罐等生活用品。

　　活动过程：

　　一、 律动鈥溞⌒�匠鈥�

　　二、 师幼互动游戏将象声词编入乐曲，初步尝试合奏的乐趣。

　　1、 师以鈥溞⌒�匠要做一双新鞋子鈥澪�题引导幼儿看老师表演歌曲。

　　2、 师幼一同有节奏地模仿锤子、剪刀、针发出的声音。

　　3、 幼儿自由选择自己喜欢扮演的角色，并按图片上锤子、剪刀、针的色彩坐到相应的垫子上。徒手练习各自的节奏。

　　三、 鼓励幼儿选择生活中常见的物品当作乐器为歌曲伴奏。

　　1、幼儿自由探索，教师观察指导：

　　发现了什么，怎么让你手中的鈥溊制麾�澐⒊龊锰�的声音。试一试哪一种鈥溊制麾�澐⒊龅纳�音最像你所扮演的工具的声音。

　　2、引导幼儿听音乐自然的用手中的鈥溊制麾�澪�乐曲伴奏。

　　四、 结束

　　说一说今天游戏的感受，以鼓励幼儿到教室外探索出能发出好听声响的鈥溊制麾�潯�

　　活动目标：

　　1、 喜欢参加节奏活动，尝试集体合奏带来的快乐。

　　2、 能体验生活中各种玩具工具发出的各种声响，创造性的探索并使用这些玩具为乐曲伴奏。