手工:拉花歌
活动过程
1、欣赏教师作品,念儿歌《拉花歌》,激发幼儿兴趣。
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你拉二,我拉二,送你一条花手绢儿;
你拉三,我拉三,朋友分手说再见;
你拉四,我拉四,我们再来玩一次。鈥
2、鈥溊鲜Φ睦ǘ际怯谜庋牟手阶龀傻模趺醋瞿兀课颐切枰霾街瑁
1)、折鈥斺敹越钦
a、认识正方形的边与角;
b、对角折一次,成三角形,认识三角形的边与角;
c、三角形再对角折两次,认识长边(鈭1)、开口边(鈭2)、不开口边(鈭3)。
2)、剪鈥斺敳患舳
a、正确的握剪手势:在我们没有开始之前,一定要将剪刀合起来;
b、左手捏着鈭1,从长边向不开口边剪,不要剪断;
c、左手捏着鈭3,从不开口边向长边剪,不要剪断;
d、反复以上动作。
e、上述方法做同样的6个剪纸。
3)、粘鈥斺斦乘慕
a、将6个剪纸轻轻打开,老师念儿歌帮助幼儿掌握沾的技巧:
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四个角,轻轻沾,胶水只用一点点。鈥
b、同样颜色的剪纸,边角对齐,用棉签粘上一点胶水将四个角粘上,放一旁,晾干。
c、将三种颜色的拉花,其中心点粘在一起,两头粘一个拉扣。
d、晾干,幼儿洗手。
活动结束
胶水干后,老师与幼儿一起玩拉花,念儿歌。
活动目标
1、初步尝试折、剪、粘的技能;
2、通过反复练习训练儿童的耐心。
活动准备
方形彩色纸若干(红、黄、蓝)、剪刀、胶水、盘子、棉签、教师作品
活动重点
折、剪
活动难点
幼儿剪纸时要特别注意方向和间隔距离。
《手工:拉花歌》摘要:嘻嘻; 你拉二,我拉二,送你一条花手绢儿; 你拉三,我拉三,朋友分手说再见; 你拉四,我拉四,我们再来玩一次。 2、老师的拉花都是用这样的彩纸做成的,怎么做呢?我们需要三个步骤: 1、折——对角折...
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