英语:认读数字1—10
英文儿歌
One two one two go to the zoo ,
Three four three four open the door ,
Five six five six give me a kiss,
Sever eight sever eight put on my hat ,
Nine ten nine ten clap my hands 。
(此儿歌每句都要重复)
活动准备:
1、幼儿收集的有数字的物品;
2、电脑课件(打电话的情景)
3、英语儿歌
活动过程:
一、 英语儿歌引出。
提问:说说这首儿歌里有哪些数字?
二、介绍生活中有数字的物品。
你收集的材料上有哪些数字,它们有什么作用?
(在此进行提升幼儿对数字的认识,如:食品袋上的数字代表生产日期、保质期;药瓶上不仅有保质期,而且还有剂量等。我们生活中处处有数字,数字用处很大。它可以表示顺序、日期、时间等。如果没有数字,生活就会变得乱糟糟,甚至还会出事故呢!)。
三、给鈥湺呃睞梦鈥澊虻缁埃霾煌值呐帕蟹绞健
(出示三组数字相同但排列不同的电话号码,说说它们有什么秘密吗?怎么知道哪个是鈥湺呃睞梦鈥澋模浚
四、和鈥湺呃睞梦鈥澖慌笥选
写下自己家的电话号码,大声告诉鈥湺呃睞梦鈥潱ㄈ嘶ザ
主题活动《马路上的故事》是在新教材《学习》一书的启发下开展的。在带孩子们外出参观中,我发现他们对马路边的各种路牌、新村号以及广告牌的数字十分感兴趣,并大声地朗读着,争相告诉我,看到了哪些数字。苏霍姆林基曾经说过:鈥満⒆铀械幕疃家览涤胄巳ぁR虼嗣挥行巳ひ簿兔挥写丛臁b澘杉巳な呛⒆踊斡牖疃脑Γ敲恳淮位疃忱沟那疤崽跫T诖嘶∩希冶阍ど枇苏庖换疃⒔⒂锝萄ё匀蝗谌肫渲小
活动目标:
1、用英语认读数字1鈥10,感受数字的丰富变化,数字的用处大
2、从周围生活中发现多种有趣的数字,初步了解数字在生活中的实际意义。
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