健康：看谁听得清

　　活动准备

　　1、铃鼓，活动前学会开花走纸、切段分队走，并熟悉游戏鈥溊侠抢侠羌傅阒逾�潯�

　　活动过程

　　1、开始部分：

　　幼儿听信号有节奏地走成一个大圆---开花---六个小圆---一个大圆---切段分队，走成六路纵队。

　　2、基本部分；

　　（1）、交代游戏名称以及规则：老师铃鼓拍得快，幼儿就四散快走；铃鼓拍得慢，幼儿就四散慢走；教师摇铃鼓，幼儿走成六路纵队。

　　（2）、幼儿游戏3次。

　　（3）、增添要求：当老师说鈥溋饺俗哜�澥保�幼儿就两

　　人手拉手走。如果铃鼓拍得快，幼儿两人手拉手快走，

　　铃鼓拍得慢，两人就慢走。

　　（4）、幼儿游戏三次。

　　3、结束部分：

　　（1）、表扬信号听得清楚、动作变化快的幼儿。

　　（2）、复习游戏鈥溊侠恰⒗侠羌傅阒逾�潯�

　　活动延伸

　　利用户外活动继续玩此游戏。

　　活动目标

　　1、教幼儿听信号变速走。

　　2、锻炼幼儿的听觉能力，提高幼儿反应的灵敏性。

　　3、培养幼儿的合作能力。