宁波市有望为学前教育立法
我市正推进地方立法
一些问题如何解决?调查报告认为,首先要立足当前,放眼长远,进一步落实政府责任。其次,要科学规划,进一步优化幼儿园布局。要根据小区服务人口的多寡确定配套幼儿园的规模,对于规模比较大的小区,应相应扩大配套幼儿园的规模。对于那些未配套而就学矛盾十分突出的小区,要想方设法建设新的幼儿园。当然,还要提升民办幼儿园的办学质量,提升教师收入。
此外,推进地方立法也在考虑之中。市人大常委会教科文卫民侨工委相关负责人告诉记者,以制度建设为推动力,才能加快破解学前教育与改革发展的制约因素。眼下,我市已积极开展这方面的研究,4月份启动了鈥溎ㄊ醒敖逃趵澚⒎ǖ餮泄ぷ鳎⑼瓿闪蒜溎ㄊ醒敖逃⒎壑けǜ驸潯
幼儿园招生比例仅1:4
今年3月29日,是新商业街幼儿园报名的日子,家住幼儿园附近荣安佳境的张先生赶紧去给女儿报名,结果扑了个空。因为招生名额有限,报名的人太多,上午10点半后就停止接受报名了。晚到一会儿的张先生和被拒绝的许多家长一样,只能干着急。
类似的事情还发生在市实验幼儿园。该幼儿园原计划报名时间为4月1日全天,然而报名人数过多,幼儿园只得临时将报名时间缩短为一个上午。即便是这样,前来报名的孩子仍有200多人,而招生名额只有50多个。
鈥溦猩钣氡耸壤:4,这种现象在公办幼儿园中很普遍。鈥澖毕樾怯锥耙幻π绽鲜Ω嫠呒钦撸磕赈湵缶澣盟钦屑懿蛔。钪挥校担岸喔觯诮踅昊∏暮⒆佣寄岩员Vぃ鹚迪角獾暮⒆恿恕
投入保障机制不完善
诸多问题的总根源在于法律和宏观政策对学前教育定位的不明确。市人大常委会教科文卫民侨工委相关负责人说:鈥溦谘敖逃兴Τ械5脑鹑我彩遣幻魅返摹Q敖逃窍衿渌〗逃谎居烧耆吕矗炕故侵饕杉页だ闯械#空卟忝嫔喜⒉幻魅贰T谡庵肿纯鱿拢词褂行挠星膊桓仪嵋淄度搿b
调查报告认为,政府投入保障机制不完善,缺乏长效机制的保障。财政资金主要用于在编教师的人头费和公办幼儿园的基建项目,对民办幼儿园缺乏明晰的补贴途径。
此外,事业编制的教师比例低,仅12%的教师为事业编制身份,低于全省平均水平,在省内排第9位。多数非事业编制教师的收入低,除少数地区外,大多数非事业编制教师收入仅略高于社会最低平均工资水平,这种情况被戏称为鈥湺プ沤淌Φ拿弊樱勺疟D返墓ぷ鳎米琶窆さ墓ぷ殊潯U庖彩沟妹癜煊锥敖淌λ刂首芴迤汀
配套幼儿园为何这么少
不是每个小区都有公立幼儿园,而这些幼儿园的招生名额往往连自己本小区的孩子都难以保证。市人大常委会教科文卫民侨工委的调查报告分析了原因:部分开发商以未达到一定建筑规模不建配套幼儿园为依据,在房产开发时进行了规避,少建或不建配套幼儿园,形成历史遗留问题。
据统计,海曙区鈥溛吹酱镆欢ńㄖ婺b澋男∏校矗岸喔觯庑┕婺=闲〉淖≌济挥信涮子锥啊S行┰缙诮ㄉ璧男∏淙唤ㄉ韫婺4锏脚涮滓螅且恢泵挥薪ㄉ栌锥埃档ぁ自频刃∏ǔ捎锥昂笈沧魉茫庑┬∏朐懊鼙冉贤怀觥P∏涮子锥暗墓婺R话憧刂圃冢垢霭啵恍┕婺=洗蟮男∏呐涮子锥澳岩月惚拘∏男枨蟆
为何都想读公立幼儿园
一方面,公办幼儿园数量规模不够;另一方面,家长又拼命想把孩子往公办幼儿园挤。其实,这也不能全怪家长望子成龙心切,因为公立幼儿园收费便宜,质量又高。调查报告分析,公办幼儿园实行按星级收费,民办幼儿园实行按成本收费。公办幼儿园由于有财政拨款,教师队伍稳定,教育质量高,收费却比民办低;民办幼儿园实行自收自支,硬件条件和教师稳定性都不及公办幼儿园,收费却要高于公办幼儿园。于是,家长想尽办法要入公办园,公办园贵族化倾向日益严重。
相关文章: | ◇ 学前教育应逐步纳入义务教育 | ◇ 日本发展私立学前教育的经验及其启示 |
◇ 国外幼儿教育发展策略概览 | ◇ 美国联邦政府对学前教育的投入 |
|
|