律动:健康歌

2009-11-02  | 康歌 串连 律动 

  活动过程

  1. 律动《健康歌》

  2. 感受音乐,并尝试用形体动作表现。

  提问:你听到这段音乐有什么样的感觉?

  请幼儿跟着这段音乐,用形体动作来表现一下。

  3. 韵律游戏:我会动

  播放串连的音乐磁带,请幼儿随着音乐得变化,变化不同的动作。老师随机按下暂停键,当音乐停止时,幼儿即停下,并摆出一个独特的造型,静止不动。

  活动建议

  剪辑的音乐的性质可以丰富一些,但不宜变化太快,每一段音乐都要有一定的时间,让幼儿充分感受和表演

  活动目标

  1. 能感受音乐的不同性质,并根据音乐做出不同动作。

  2. 能大胆想象,创造性地运用形体表现。

  活动准备

  一段活泼的音乐,一盘剪辑好的音乐磁带(由活泼的、优美的、有力的等各种不同性质的音乐串连而成)、录音机。

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《律动:健康歌》摘要:放串连的音乐磁带,请幼儿随着音乐得变化,变化不同的动作。老师随机按下暂停键,当音乐停止时,幼儿即停下,并摆出一个独特的造型,静止不动。 活动建议 剪辑的音乐的性质可以丰富一些,但不宜变化太快,每一段音...
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