艺术:太空旅行记
活动过程:
一、谈话:
看太空夜色你们喜欢太空吗?知道杨利伟叔叔吗?
二、以读信的方式激发想象并进行创作
告诉你们一个喜讯,今天我收到杨利伟叔叔寄给小朋友的一封信,你们想不想听听?教师读信:小朋友,你们好!我是杨利伟,鈥溕裰菸搴赔澥怯晌夜娇丈杓剖ψ孕猩杓频脑厝朔纱页俗潘塾翁眨迪至酥谢褡迩甑姆商烀蜗搿D忝窍氩幌胍采咸胀婺兀肯氩幌胱抛约荷杓频姆尚衅魅ツ兀磕阆肷杓剖裁捶尚衅鳎鞘裁囱模磕懿荒芨鸶龊锰拿郑堪涯愕南敕ǜ嫠咝∨笥选
这里有我们一起收集的各种材料,请小朋友想一想,你想做什么?怎么做?
神秘的太空欢迎每一位爱动脑筋的小朋友, 让我们赶快动手吧。
三、幼儿制作:
泥工区 建构区废旧材料区 体育区
四、语言交流
请小朋友把自己的奇思妙想讲给小朋友和老师听。
五、作品展览
快看,太空隧道来到了我们面前,杨利伟叔叔在向我们招手,让我们带着自己的梦想到太空遨游吧。
活动目标:
1、创造性地想象太空中的各种物体,并用废旧材料大胆地进行制作。大胆地设计出太空中的各种飞行器,想象出自己在太空上游戏的场面。
2、鼓励幼儿大胆合作,培养幼儿解决问题和相互合作的能力。
3、体验创作的快乐与成功。
活动准备:
师生共同收集的废旧材料、油画棒、记号笔、铅画纸、颜料、信封、太空图
《艺术:太空旅行记》摘要:,你们好!我是杨利伟,神州五号是由我国航空设计师自行设计的载人飞船,我乘着它遨游太空,实现了中华民族千年的飞天梦想。你们想不想也上太空玩呢?想不想坐着自己设计的飞行器去呢?你想设计什么飞行器,他是什...
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