美术:一个合格的小学生

2009-12-05  | 小学 小学生 幼儿 

  一、引出主题:

  师:再过一个月我们小朋友都要离开幼儿园,成为一个小学生,那么你们知道小学和幼儿园什么地方是不一样的呢?幼儿讨论,教师总结。

  二、迁移经验

  师:做个小学生是很不轻易的,只有尊守小学生守则的孩子才是一个合格的小学生。(出示小学生行为守则)让我们听听看,小学生守则写了一些什么。你们对照一下,你们有没有做到这些要求。

  小学生守则

  1、尊敬国旗,升国旗时要肃立,行注目礼。

  2、尊敬老师,主动问好。

  3、待人有礼貌,不打架,不骂人。

  4、老实勇敢,有错就改。

  5、讲卫生,勤洗澡,勤剪指甲。

  6、上课专心听讲,发言要举手,回答问题声音响亮。

  7、认真做操。

  8、爱护玩具,,爱护花草。

  9、自已的事情自已做,学会做一些简单的家务。

  10、养成良好的形为习惯。

  (教师每念一条守则,同时出示相应的照片。讨幼儿讨论,那些是正确的,那些是不正确,如不正确我们要怎样改正。)

  重点:让幼儿知道养成良好形为习惯的重要性。

  三、制作标志

  师:我们就要离开幼儿园,那么请你们为幼儿园做一件事,帮助小班中班的弟弟妹妹养成良好的形为习惯,请你们以身作则,再制作一件标志图片,让弟弟妹妹知道这个图片的含义,让所有的孩子一起为养成良好的形为习惯而努力。

  活动结束:

  小朋友一起听音乐。

  活动目标:

  1、初步了解幼儿园和小学的区别,向往当个小学生。

  2、通过观赏、讨论,使幼儿养成良好的形为习惯。

  活动准备:

  电脑、照片若干

  活动过程:

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《美术:一个合格的小学生》摘要:学会做一些简单的家务。 10、养成良好的形为习惯。 教师每念一条守则,同时出示相应的照片。讨幼儿讨论,那些是正确的,那些是不正确,如不正确我们要怎样改正。 重点:让幼儿知道养成良好形为习惯的重要性。 三、制...
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