美术：美丽的公园
教学过程
一、引出课题
师：鈥溛颐侨ス暗氖焙颍憧醇耸裁�?听到了什么?有什么感觉?鈥澒睦锥邓倒笆裁吹胤胶苊览觯裁吹胤讲还缓茫偬柑缸约合不兜墓坝Ω檬鞘裁囱拥摹�
二、创作要求
1．画出你看到的美丽的公园；
2．设计你想象中的公园；
3．跟旁边的小朋友画得不一样。
三、幼儿作画
教师巡回指导，提醒幼儿遵守作画常规要求，并帮助幼儿丰富画面。
四、作品评价
把幼儿作品分鈥溍览龅墓扳�澓外�溛蠢吹墓扳�澖姓故尽�
延伸活动
散步到公园的时候，把自己画的鈥溍览龅墓扳�澋幕透案涸鹑恕�
设计意图
为了让幼儿有意识地欣赏美丽的环境，感受优美环境带来的愉悦，在画公园之前带幼儿去公园游玩，并请公园负责人作介绍，加深了幼儿对公园的印象，对公园环境设施的不足之处提出建设性的意见，为画出鈥溛蚁不兜墓扳�澴銎痰妗Ｍü致垅�湽笆裁吹胤胶苊览觯裁吹胤讲还缓免�澙磁嘌锥曰肪澄侍獾拿舾行浴Ａ硗猓睦锥鲡�溝胂笾械墓扳�潱锥胂蟾纳苹肪程峁┛占洌し⑺遣斡牖肪潮；さ亩刈⑸肀叩幕肪澄侍猓吨谛卸；せ肪场⒏纳苹肪扯瞿被撸晌丛烀篮没肪车男≈魅恕�
活动目标
路感受优美环境带来的愉悦
路画出自己喜欢的公园
路能够创造性地表现自己的愿望
重点难点
路重点：画出自己喜欢的公园，感受优美环境带来的愉悦
路难点：理解环境和人类之间的关系
活动准备
路经验准备：参观公园，请公园负责人介绍有关情况
路物质准备：画纸，油画棒，水彩笔
《美术：美丽的公园》摘要：丽的环境，感受优美环境带来的愉悦，在画公园之前带幼儿去公园游玩，并请公园负责人作介绍，加深了幼儿对公园的印象，对公园环境设施的不足之处提出建设性的意见，为画出我喜欢的公园做铺垫。通过讨论公园什么地方很...
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