科学:神秘的土壤

2009-12-09  | 剖面 土壤 二字 

  [活动过程]

  1、带领孩子们到种植园里去采集土壤。要求:每人一个小杯子,采集半杯,看看土壤是什么颜色的,是软的还是硬的?土壤上面有些什么东西?

  2、根据自己观察和采集的经验,告诉大家:

  (1)捏捏土壤,有什么样的感觉?(幼儿边说师边出示:软、硬二字卡)

  (2)什么样的土壤是软的?什么样的土壤是硬的?(干、湿二字卡)

  (3)仔细观察,土壤有些什么颜色?(出示颜色的字卡)

  3、出示土壤剖面图:(了解土壤的作用)

  A、土壤上面的世界:可以种植植物(幼儿边说教师边把相应的物体的图片贴在剖面图上)

  B、土壤里面有什么:有许多的小生物(幼儿边说教师边把相应的物体的图片贴在剖面图上)

  4、土壤里面的小动物要呼吸空气呀,为什么它们不死呢?