苏教:《练习1》教学设计

2009-12-22  | 教学 笔顺 练习 

  教学时间两课时

第一课时

  一、教学第一题:按笔顺写字。

  1、审题。

  (1)读题目

  (2)说明题目要求

  2、指导

  3、其余两组可按上述步骤进行教学

  4、反馈

  二、教学第二题:学写铅笔字

  1、审题

  读题,明确要求。

  2、指导练习,描红仿写。

  3、指导练习临写

  三、教学第三题:学习字词语句

  1、教学题1:你认识这几种小动物吗?不认识的字读读拼音。

  (1)审题。

  (2)指导练习

  2、教学题2:你知道它们遇到危险是怎样保护自己的?

  (1)审题

  (2)指导练习

  (3)教师小结

  第二课时

  一、教学第四题:读读背背

  1、审题

  (1)指名读题目

  (2)说说题目要求

  2、指导学习的方法

  3、练习:读读背背

  二、教学第五题:口语交际----自我介绍

  1、课前准备

  2、审题

  明确要求

  3、指导

  (1)看图说一说

  (2)同桌说一说

  (3)指名分角色表演

  (4)评一评

  小结:注意创设情景能激发学生的兴趣和好奇心,从而培养学生的观察能力。注意将学生的听说读写结合起来。

  训练内容

  1、认识汉字的笔画和笔顺。

  2、练习按先撇后捺的笔顺规则。写字。

  3、学习字词句

  4、朗读背诵儿歌。

  5、口语交际----自我介绍

  训练重点

  1、按笔顺写字。

  2、了解小动物保护自己的方法并增强自我保护意识。

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《苏教:“练习1”教学设计》摘要:教学第二题:学写铅笔字 1、审题 读题,明确要求。 2、指导练习,描红仿写。 3、指导练习临写 三、教学第三题:学习字词语句 1、教学题1:你认识这几种小动物吗?不认识的字读读拼音。 1审题。 2指导练习 2、教学题...
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