我们的大家庭

　　我们的校园，是很美丽的。特别是在西南角地方，有一个花坛，常常吸引我们去那里玩耍。那个花坛很大，造型又很别致。里面堆放了假山，还种植了许多的植物，有棕榈树、凤尾竹、灌木丛、腊梅花、迎春花、还有许多不知名的紫色小花……

　　在我们同学的心目中，这里就是我们自己的“小园林”、快乐的小天地！“小园林”虽小，但也有它的四季。一年三百六十五天，这里也同样在变幻着色彩、情调和情趣。春天，这里充满生机，青草冒出嫩芽，树枝抽出新绿，小鸟会在这里婉转歌唱；夏天，这里郁郁葱葱，给人以一片赏心悦目的浓荫；秋天，这里色彩斑斓，像一个油画家笔底的画面，显得格外靓丽；冬天，银装素裹，这里就像动画片里的童话世界……

　　到这里看书、散步和游戏，有时会感觉到这里的环境很干净、很舒适、空气也很清新；有时，随着一阵习习的微风，飘落下来几片树叶，就像一张张奇异的书签，带来了许多许多的诗情画意，引发我们去遐思、去憧憬……我爱我们的校园，它是培育我们学习、成长的的摇篮；我爱我们的校园一角，它是我们同学心目中的“小园林”，快乐的小天地！

　　在校园里，我们的班级是一个大家庭。我热爱我的大家庭，同时我爱这家里的所有的人。

　　老师：

　　有人把老师比喻成辛勤的园丁，培养着祖国的花朵；有人比喻老师是红烛，照亮别人，燃烧自己……我无法用美丽的诗句去描绘老师的情谊，但是，我要发自内心说声：“老师，我爱您！”

　　记得有一次，下课铃响了。同学们像快乐的小鸟般跑出了教室。而宋老师交给我一个光荣的任务。老师叫我想那些出色的小朋友一样，写一本昆虫小说。我非常高兴，而且，我认为，宋老师非常信任我，认为我有这样的能力。开始我认为我不能向别人一样出色，是宋老师鼓舞我、给我勇气，我才有信心能写好。

　　还有一次，我写作文遇到了难题，老师便和我一起谈作文，是我从中受到了启发。后来，这篇作文还迎来了小朋友的鼓掌声呢！从交谈中，我感到十分惊讶，老师似乎知道我心里想的一切。从此，我和老师无话不说，无事不谈，就像一对好朋友！

　　老师，或许您在别人眼里像慈母般地关怀我们，教育我们，在我眼里，您就如同朋友一样！让我再说一声：“老师，我爱您！”

　　同学：

　　在我们的班级里，全班的同学都是我的好朋友。我们是一个大家庭，我都是手足情深的兄弟姐妹。我热爱的我的班级，班级是我的家。

　　在校园里，我问：家是什么？家是一个需要有亲情的地方。亲情不需要你就是他们这里的，血统一样的，只要我们之间有着很好的沟通，和很好的感情，我们就是一家人。