教科:《我所了解的北京》教学设计
教法:讲授法
教程:
一.创设交际情景导入
有人说,背景是一本厚厚的线装书,书里有周口店的北京猿人,有世世代代劳动人民伟大的创造。今天我们一起走进北京,把自己所了解的北京在一起相互交流,彼此分享。
二.话北京
1.请同学们将自己搜集的材料进行分类,老师指导学生按历史文化、风景名胜、现代化建设成就这三类在小组内进行交流。
2指名上台介绍自己所了解的北京。
三.游北京
1.有条件的可以播放有关北京风光的课件或者展示图片。请了解北京的同学或者去过北京的同学任导游。
四.梦北京
学生描述自己心中未来北京的样子
五.颂北京
古老的北京在不停的书写着新的一页,不停地画着新的图画。
四.学生自由写话、交流、朗诵。
目标:
1.通过本次口语交际,让学生了解我国首都北京的历史文化,风景名胜及现代化建设成就
2.敢于发表自己的见解
3.培养学生热爱祖国首都的感情
重点:1、敢于发表自己的见解
2、培养学生热爱祖国首都的感情
《教科:“我所了解的北京”教学设计》摘要:了解的北京。 三.游北京 1.有条件的可以播放有关北京风光的课件或者展示图片。请了解北京的同学或者去过北京的同学任导游。 四.梦北京 学生描述自己心中未来北京的样子 五.颂北京 古老的北京在不停的书写着新的一页...
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