大班语言：故事欣赏《梨子提琴》

　　一、活动目标

　　1、 引导幼儿安静的倾听故事，理解故事内容。

　　2、 重点复述故事第一部分，根据要求合理的展开想象，并随音乐朗诵。

　　2、感受音乐带来的美好的生活，体验故事中温馨、宁静、友好的情感。

　　二、活动准备

　　实物小提琴一把，图片

　　三、活动过程

　　（一）、出示小提琴，引出课题。

　　1、教师提问：这是什么乐器？看起来象什么？

　　2、想听听用小提琴演奏的音乐吗？

　　（二）、播放舒曼的《梦幻曲》，为故事的讲述创造氛围，让幼儿感受小提琴曲的美。

　　1、听了刚才这段音乐有什么感觉？音乐让你想到了什么？

　　（三）、教师配乐完整的讲述故事，体验故事的情感。

　　1、你喜欢这个故事吗？听了这个故事你有什么样的感觉？

　　（四）、教师出示挂图，再次配乐完整的讲述故事？

　　1、小松鼠用什么做了一把小提琴？为什么？

　　2、小松鼠用这把梨子小提琴演奏出了怎样的音乐？（故事里是怎们说的？）

　　3、 狐狸听到优美的琴声，它对小鸡说了什么？

　　4、 狮子听到优美的琴声又是怎么做的呢？

　　5、 狐狸和狮子为什么不捉小鸡和兔子呢？

　　6、如果没有音乐，森林会是什么样呢？