中班美术:胡萝卜拼盘(美工)

2010-06-22  | 拼盘 胡萝卜 切成 

  准备:

  胡萝卜切成圆片或各种形状。

  过程:

  一、欣赏

  1、 看老师做的胡萝卜拼盘像什么?

  2、 胡萝卜都切成了什么形状?让幼儿回答。

  二、联想创作

  1、 幼儿自由探索,拼出自己喜欢的图案,如:大红花、小动物等。

  2、 幼儿操作,教师巡回指导,并鼓励幼儿大胆创作,帮助能力较弱的幼儿。

  三、交流讨论

  1、 请幼儿介绍自己的作品。我做的是什么,为什么想到做这个?

  可以尝尝自己或同伴拼的胡萝卜拼盘。

  目标:

  1、 指导幼儿学习用不同的形状制做出自己想做的图形。

  2、 发展幼儿的动手操作能力、想象力及欣赏力。

  3、 体验萝卜拼做的乐趣。

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《中班美术:胡萝卜拼盘(美工)》摘要:成了什么形状?让幼儿回答。 二、联想创作 1、 幼儿自由探索,拼出自己喜欢的图案,如:大红花、小动物等。 2、 幼儿操作,教师巡回指导,并鼓励幼儿大胆创作,帮助能力较弱的幼儿。 三、交流讨论 1、 请幼儿介绍自...
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