中班美工:给弟弟妹妹做礼物
生成背景:
由于开学这一阶段时间在开展鈥溛疑邪嗔蒜澲魈饣疃∨笥衙嵌贾牢沂怯锥暗闹邪嘈∨笥蚜耍“嗟牡艿堋⒚妹帽任倚。颐且匦牡艿堋⒚妹谩=裉煸缟献烂嬗蜗返氖焙颍钣矜没艘徽爬驶嫠呶宜担衡溛乙颜庹呕厝ィ透“嗟牡艿堋b澦囊痪浠懊确⒘艘桓龌疃魈猓尾蝗眯∨笥讯只蛘哒鄣恍├裎铮约呵鬃运透“嗟艿苊妹茫嬲惺艿轿沂侵邪嘈∨笥蚜恕
教学准备:1.复习一些原来会做的折纸。
2.正方形纸若干。
3.作画工具。
重点与难点:做一样折纸的礼物。
环节:
复习歌曲
1.复习歌曲《我是中班小朋友》。
讨论
1.中班的哥哥、姐姐应该怎样关心弟弟、妹妹?
2.回忆折纸过程,出示2-3件折好的范例作品,幼儿交流自己会折的东西。
幼儿自由折纸
1.提醒幼儿先想好内容,再折纸,折纸时要注意对齐、平整,对困难的幼儿,教师可以用范例启发,或示范一些容易折的物品,帮助他们完成任务。
2.教师将幼儿的作品写上姓名和班级。
练习送
礼物
1.幼儿送礼物时会用语言表达,如:鈥湹艿埽妹茫馐俏艺鄣腦X,你能高高兴兴上幼儿园,我把这个送给你。鈥澰诎嗌舷攘废八邓怠
2.带幼儿到小班送礼物,鼓励幼儿主动与弟弟妹妹交往。
效果分析:
通过今天的送礼物活动,使我对我班小朋友有了进一步的认识,在我眼里他们是非常的了不起,每一位小朋友都很棒。尤其是我们做好礼物去送给小二班的小朋友的时候,个个小朋友都能大胆地与小班的幼儿交往,有好几位
幼儿做了好几样礼物分别送给小二班的小朋友。让小朋友真正体验了我是班级小主人。
教学目的:1.知道中班哥哥、姐姐要关心弟弟妹妹,增强做中班小朋友的光荣感。
2.能主动大胆地与弟弟妹妹交往。
《中班美工:给弟弟妹妹做礼物》摘要:班小朋友》。 讨论 1.中班的哥哥、姐姐应该怎样关心弟弟、妹妹? 2.回忆折纸过程,出示2-3件折好的范例作品,幼儿交流自己会折的东西。 幼儿自由折纸 1.提醒幼儿先想好内容,再折纸,折纸时要注意对齐、平整,对困难...
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