大班语言:烟斗萨克斯
活动准备:
1.故事图片、自制烟斗。
2.萨克斯录音磁带,旧画报,萨克斯演出碟片。
活动过程:
一、引题激趣
(一)今天我给大家带来了一段美妙的音乐,我们一起来听一听。(播放萨克斯音乐)
(二)听了这段音乐你有什么感觉?这么动听的音乐是用什么乐器演奏出来的呢?
(通过一段萨克斯音乐,组织幼儿讨论,引出活动的主题,激发幼儿对故事欣赏的兴趣,为下面的活动打下伏笔。)
(三)小老鼠也非常喜欢萨克斯音乐,还发生了一个有趣的故事呢!
二、感知理解
(一)讲述鈥溊弦懈鲂陌难潭封澲菱溞±鲜笾缓梦孀哦渌踱潯
提问:1、唉,如果你是这只可怜的小老鼠,你会怎么办?
(二)讲述鈥溣幸惶欤弦沼诓〉沽蒜澲菱溊弦哟采献似鹄矗∫埠昧恕b澨嵛剩盒±鲜笙肓耸裁春冒旆ㄈ美弦牟『闷鹄戳耍
(三)老爷爷的病好了以后还会继续抽烟吗?小老鼠和老爷爷还会发生些
什么事情呢?讲述老爷爷说:鈥溛以僖膊怀檠塘耍♀澲林挥泻锰囊衾帧L嵛剩豪弦牟『昧艘院蠓⑸耸裁词拢克堑娜怂寡葑喔嗣谴戳耸裁幢浠
(以分段欣赏的形式,通过开放式的问题,让幼儿根据自己的经验来讨论,为幼儿提供了说话和表现的机会,。与此同时,更增添了活动的趣味性,激发了幼儿学习的积极性。此环节为解决活动重点、突破难点的一个关键的环节。)
三、结合图片,完整欣赏
提问:
(1)你喜欢这只小老鼠吗?为什么?
(2)听了《烟斗萨克斯》的故事你最想做什么事情?
(通过图片完整的欣赏故事,使幼儿对小老鼠机灵、聪明的形象印象深刻,帮助幼儿理解故事内涵。)
四、感受体验
1.用画报制做烟斗萨克斯,跟随电视里的演奏家学吹萨克斯。
2.让我们把好听的音乐带给更多的朋友吧。
(用画报简单地一卷,跟随电视里的演奏家学吹萨克斯,使孩子们亲身体验萨克斯音乐的美妙,体会没有烟味只有好听的音乐的美好,知道吸烟有害健康,污染环境,萌发环保意识。)
附故事:
老爷爷有个心爱的烟斗,他老是用它抽烟。老爷爷鈥溨ㄢ斺斨ㄢ斺數匚俸舻赝鲁隼矗孔永锒际茄涛怼W≡诶弦依锏男±鲜螅脖磺撼隽搜劾帷
老爷爷因为经常抽烟,也就经常咳嗽,鈥溈裕裕裕♀潱艉芟欤±鲜笾缓梦嫔隙渌酢
有一天,老爷爷终于病倒了。烟斗就放在茶几上。小老鼠悄悄地把烟斗背回了家。它擦呀,洗呀,把烟斗擦洗得非常亮。哇,多像音乐会上吹的萨克斯管。于是,它就把烟斗做成了一支能奏出美妙音乐的萨克斯管。
晚上,小老鼠一个人在家里点起了蜡烛,鼓足了气,吹起了萨克斯管,萨克斯独奏音乐会开始了。悠悠扬扬的音乐飘出了洞,飞进了老爷爷的房间。鈥溡衾终婧锰b澙弦哟采献似鹄矗∫埠昧恕
老爷爷说:鈥溛以僖膊怀檠獭b澦沟缴痰昀锶ヂ蛄艘恢д嬲娜怂构苣兀【驼庋弦刻旄判±鲜笱Т等怂埂K桥浜系姆浅:茫烦隽嗣烂畹娜怂苟刈唷
有一天,小老鼠说:鈥溛颐堑饺澜缛ケ硌莅桑♀濃満冒。♀澦蔷偷绞澜绺鞯厝ケ硌萑怂苟刈啵以诒硌萸埃弦枷纫樯芤幌滦±鲜蟮难潭啡怂埂
这样,他们每到一个地方,那个地方爱抽烟的人都说:鈥溛乙膊怀檠塘耍故谴等怂拱桑♀澞锹粞潭返纳痰辏哺某陕舸蟠笮⌒〉娜怂沽恕
全世界再也没有烟味了,只有好听的音乐。
活动目标
1.理解故事内容,知道吸烟有害健康,感知故事中的小老鼠聪明、善良的形象特点。
2.感受萨克斯音乐带来的快乐,乐意在集体面前大胆表达自己的想法和感受。
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