大班语言:七色花
活动准备:
一朵自制的七色花(每片花瓣均可拆卸),头饰,挂图。
活动过程:
一、 认识七色花。
1.出示珍妮的鈥溒呱ㄢ潱胗锥皇」媚镎淠莸恼舛浠ㄓ屑父龌ò辏魇鞘裁囱丈
2.如果每个花瓣都能帮助珍妮实现一个愿望,那么这朵七色花能实现几个愿望?
二、 理解故事内容。
1.完整欣赏一遍故事。
2.结合幼儿活动材料的阅读,以提问的形式帮助幼儿理解故事内容。
3.重点引发讨论:珍妮哪一片花瓣用得最好,为什么?
想象拥有七色花。
1.再次完整欣赏一遍故事。
2.引导幼儿结合生活经验谈谈:如果自己有一朵神奇的七色花,最想做的事是什么?
3.请幼儿学习使用珍妮的鈥湻捎矗捎矗』ò辏肽汊︹︹澋木涫剑泶镒约旱拿篮迷竿
目标:
1.理解故事内容,尝试表现不同情境下人物的语言。
2.体验帮助别人的居心快乐。
《大班语言:七色花》摘要:事。 2.结合幼儿活动材料的阅读,以提问的形式帮助幼儿理解故事内容。 3.重点引发讨论:珍妮哪一片花瓣用得最好,为什么? 想象拥有七色花。 1.再次完整欣赏一遍故事。 2.引导幼儿结合生活经验谈谈:如果自己有...
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