大班语言:唐老鸭减肥
一、活动准备
1、贴磁式儿歌图谱,唐老鸭演员。
2、健身操音乐带。
二、活动过程:
(一)导入活动,
师:鈥溄裉煳颐前嗬锢戳艘晃簧衩氐目腿耍忝遣滤撬库潱ń淌首魃衩刈矗
唐:鈥湼赂赂拢∨笥衙呛冒。♀
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师小结:小朋友说的真不错,唐老鸭,肥胖还会导致患上心脏病、高血压、糖尿病等多种疾病,而且还影响外型美观呢!
唐:鈥溛以瓷聿亩嗪冒。""",可现在鈥︹ξ铱稍趺窗彀。
师:鈥湵鹱偶保鹱偶保∨笥芽梢园锬阆氚旆ǎ⌒∨笥衙牵颐且黄鹄纯越畎镏评涎技醴拾伞?墒怯惺裁窗旆ǹ梢约醴誓兀库潱ㄓ锥彩龈髦旨醴实姆椒ǎ淌ψ⒁庖加锥鲜兜揭擞谜返姆椒醴剩
(二)做健身操,认识身体各部位的名称,并能用动作表演,用语言表述。
师:鈥湼詹判∨笥训奶嵋椴淮恚鲜醯锰∩聿偈怯址奖阌旨虻サ姆椒ǎ衷谖颐蔷秃吞评涎家黄鹄刺∩聿伲还鲜τ幸桓鲆螅暌院螅阋嫠叽蠹夷愀詹庞昧松硖宓哪母霾课唬隽耸裁炊鳌b
跳完健身操提问:我们刚才做的健身操运用了身体上很多的部位,小朋友你们知道这些部位的名称是什么吗?它可以做什么动作?要求幼儿说出身体部位的名称并用动作表演一下,教师可帮助幼儿用儿歌中的语言说一遍。(如果幼儿能说出儿歌内容之外的动作, 教师也应予以肯定)
每当幼儿说出的部位的名称,教师则在黑板上贴上该部位的图片。没有说到的,教师一一进行补充,并学习身体各部位的名称及相应的动作。
三、完整欣赏儿歌。
师:儿歌图谱制作好了,小朋友现在我们就和唐老鸭一起来看着图谱听老师朗诵这首健身儿歌。
四、 师生一起边做动作边念儿歌二次。
.1、我们老一边做动作一边朗诵儿歌好吗?教师带领幼儿一起来看着图谱念儿歌并表演。
2、唐老鸭:鈥溦馐淄计锥杼袅耍一瓜牒托∨笥岩黄鹪倮刺淮危忝窃敢饴穑库
师:鈥溊鲜τ懈鼋ㄒ椋颐翘乓衾掷幢硌菡馐锥瑁寐穑库潱ǜ萦锥莆涨榭隹稍僭黾右槐椋
五、了解合理饮食和适当运动对身体健康的作用。
提问:我们刚才跳了健身操,你有什么感觉?
师小结:鈥湺裕隽撕芏嗟暮梗庑┖顾馨盐颐巧硖謇锏亩舅厍宄删荒亍K裕还馐桥值娜诵枰硕莸娜艘惨嘣硕庋拍苋锰甯窀∽常比唬硕膊荒芄浚硕笠笆钡暮人喑允卟耍侠硪常庋颐堑纳硖宀呕岣咏】怠b
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师;鈥満茫俏颐蔷脱肟腿死鲜Ω∨笥鸦褂刑评涎家黄鹛∩聿佟b
儿歌:大家来运动颈部转一转,肩膀耸一耸;手肘抬一抬,手臂来伸展;手腕摇一摇,腰部扭一扭;臀部撅一撅,膝盖弯一弯;小腿踢一踢,脚踝转一转;脚趾动一动,来个大跳跃。大家来运动,身体更健康!
六、活动目标:
1、学习身体各部位的名称及相应的动作。
2、运用做动作和念儿歌相结合的方式,让幼儿体会运动的快乐。
3、了解合理饮食和适当运动对身体健康的作用。
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