大班语言：美丽的服装

　　一、活动准备：

　　各种不同款式的服装图若干、收集不同款式的服装并布置于活动室的四周；《朋友，请到晋江来》音乐磁带、自制鈥溁巴测�澣舾桑�拼插成的鈥溕阆窕�鈥潯�

　　二、活动过程：

　　（一）以刚刚结束的鈥湹谌�届全国暨晋江首届伞博会鈥澪�题进行谈话，引出鈥溇侔旖�江服装博览会鈥澋墓瓜搿�

　　（★ 从幼儿周围发生的事件入手进行谈话，这在很大程度上丰富了谈话的内容，并且抓住大班幼儿的心理特点，通过引发举办服装博览会的构想，激发幼儿的活动兴趣，为接下来的主动、大胆参与活动起到很好的铺垫作用。）

　　（二）以鈥溓胗锥�担任服装博览会解说宣传员鈥澮�导幼儿观察自己的服装，并用较完整、连贯的语言向同伴介绍。

　　1、师：鈥湻�装博览会举办的时候，肯定需要很多的解说介绍人员，要是我们也能参加，向来自各地的外宾朋友介绍，一定很不错。今天，我们也来试着学一学，先仔细地观察一下你今天穿的服装是什么样的？有哪些你最喜欢或比较特别的地方，请你来试着向大家介绍介绍。

　　2、幼儿观察自己的服装，并与同伴交流，师观察并帮助幼儿丰富相关的词语。

　　3、鼓励引导幼儿运用较连贯、完整的语言向同伴介绍自己的服装，丰富幼儿服装的词语。

　　（★ 大班幼儿的任务意识及责任感比较强，通过担任鈥溄馑到樯苋嗽扁�澱庖唤巧�任务，让

　　幼儿尝试向同伴介绍自己的服装，并引导幼儿从鈥溩钕不痘虮冉咸乇鸬牡胤解�澴攀窒虼蠹医樯埽�为幼儿指明了一个似隐若现的介绍方向，同时，在幼儿的介绍中，师及时地丰富幼儿相关的服装词语。）

　　（三）欣赏活动室四周不同款式的服装或服装图片，感受服装的美。

　　1、师：随着工人叔叔、阿姨越来越好的发明、设计，服装的款式越来越多，越来越美，我们一起去看一看。

　　2、启发、引导幼儿互相交流，讲述。

　　（★ 这一环节通过欣赏、交流，再一次让幼儿感受各种款式的服装美，同时孩子在交流、讲述中，经验得到了分享、提升。）

　　（四）幼儿自由选择，自由结伴进行鈥溛蚁不兜姆�装鈥澖樯堋⒔彩龌疃�。

　　1、师向幼儿介绍辅助材料（话筒、摄像机），引导幼儿通过鈥湹缡犹ú煞免�澬问剑�自由结伴扮演角色介绍自己喜欢的服装。

　　2、鼓励幼儿继续向同伴介绍自己或展共和其他同伴的服装。

　　（★ 以没有结束的结束环节，让幼儿自主选择自己喜欢的方式进行讲述、交流，在自然、宽松的活动氛围中使孩子得到交流和满足的机会。）

　　三、活动目标：

　　1、感受服装的美，学习与各种服装相关的词语。

　　2、能运用较完整、连贯的语言向同伴介绍自己的服装。